现代解析
这首诗写的是作者祭拜已故老师时的悲痛心情，通过今昔对比和景物烘托，表达了对生命无常的感慨。
前四句用时间对比展开：去年还在溪边与老师告别，今年老师已化作坟头一抔土。人世间富贵贫贱的纷争突然显得很可笑，连生死大事在命运面前都显得轻飘飘的——这些感慨背后，藏着作者对老师突然离世的难以接受。
五六句的景物描写很有感染力：古洞口的藤蔓在春天里黯淡无光（暗示作者心情），田野上的黄雀却在清晨叫得欢快（反衬生死两隔的残酷）。这里用自然的永恒反衬生命的脆弱，用鸟雀的欢叫反衬人的哀伤。
最后两句情感爆发：我这个长期贫贱的游子，本来亲友就少，如今又失去一位知心师长，怎能不泪流满面？"容易潸然"四个字特别打动人，说明作者不是刻意悲伤，而是想到老师就控制不住眼泪，可见师徒情深。
全诗没有华丽辞藻，就像在坟前和老师唠家常：说去年的告别，叹命运的无常，看眼前的景物，流真心的眼泪。这种朴实无华反而让情感更真实，让读者也能感受到那份失去师长的痛。