现代解析
这首诗用清澈的山泉比喻孩子的启蒙教育，写得生动又充满希望。
前四句描绘了一幅山泉图：刚涌出的山泉细细流淌，冲刷着石头。虽然山涧底部有污泥，但活水永远有干净的源头。这里用"污泥"代表成长路上的杂质和干扰，而"活水源头"则象征孩子纯净的本性和优质的教育基础。
后四句展望未来：当小溪汇入大海，在丰收的季节里，鱼龙都能欢腾跳跃。只要掌握了其中的变化规律（指学习成长的规律），就能像鸟儿一样在天空自由翱翔。诗人用"鱼龙"暗指不同资质的孩子，只要得到良好教育，都能各展所长。
全诗通过水流从小到大的自然过程，巧妙比喻教育的力量——纯净的启蒙教育能让孩子突破局限，最终在广阔天地施展才华。语言清新自然，比喻贴切，读来既能感受到山泉的灵动，又能体会到长辈对晚辈的殷切期望。