送六陔弟之黔
年少初为客，焉知行路难。
黔山二千里，湘水万重澜。
且听骊歌悄，翻怜雁影单。
家书宜早付，长铗莫轻弹。
志大须鹏展，枝栖愿莺安。
前途殷御李，名士喜瞻韩。
笔札从容出，诗书蕴藉看。
寓公防落魄，游子恐孤寒。
堂上缝衣密，闺中织锦宽。
得如青眼愿，毋遣白头叹。
恋栈犹凡马，抟空要健翰。
田园未荒芜，知倦及时还。
黔山二千里，湘水万重澜。
且听骊歌悄，翻怜雁影单。
家书宜早付，长铗莫轻弹。
志大须鹏展，枝栖愿莺安。
前途殷御李，名士喜瞻韩。
笔札从容出，诗书蕴藉看。
寓公防落魄，游子恐孤寒。
堂上缝衣密，闺中织锦宽。
得如青眼愿，毋遣白头叹。
恋栈犹凡马，抟空要健翰。
田园未荒芜，知倦及时还。
现代解析
这首诗是一位兄长写给即将远行弟弟的送别之作，字里行间既有担忧牵挂，又饱含鼓励期待。全诗用平实的语言展现了手足情深，我们可以从三个层次来理解：
一、远行的艰辛与牵挂（前八句）
诗人用"黔山二千里，湘水万重澜"这样具体的数字和景象，让读者直观感受到弟弟要穿越的险峻山水。像所有关心孩子的长辈一样，他担心年轻弟弟还不懂"行路难"，特意叮嘱要常写家书（"家书宜早付"），遇到困难也别轻易抱怨（"长铗莫轻弹"）。"雁影单"的比喻特别生动，让人仿佛看到弟弟像离群孤雁般的身影。
二、殷切的鼓励与嘱咐（中间八句）
这里诗人用了两个有趣的比喻：既希望弟弟像大鹏展翅高飞（"志大须鹏展"），又希望他像黄莺找到安稳的树枝（"枝栖愿莺安"）。这种看似矛盾的心理，正是家人最真实的写照——既望子成龙，又怕孩子吃苦。"缝衣密""织锦宽"的细节，悄悄透露出母亲和妻子在家中的牵挂。
三、深情的叮咛与召唤（最后四句）
结尾处诗人用"恋栈的马"和"高飞的鹰"作对比，既提醒弟弟不要贪图安逸，又用"田园未荒芜"温暖地表示：家里一切都好，等你累了随时可以回来。最后"知倦及时还"五个字，像一盏永远为游子亮着的灯，包含着最朴实的亲情。
全诗没有华丽辞藻，就像家人临行前塞进行李箱的唠叨，既有"志在四方"的激励，又有"累了就回家"的温柔。最打动人的是那种中国式亲情特有的含蓄——明明满心不舍，却化作鼓励的话语；纵然千般牵挂，最终化为一句"早点写信"。