得董校理书却寄
今我不乐思旧游，故人衣袂如浮丘。
梦中仿佛见图画，晓日正照铜龙楼。
楼头双成最伤别，一雁翩然下天末。
雏鸾幺凤飞入云，惜我幽居抱仙骨。
秋虫促织禽催耕，世间何物堪虚生。
玉虬未奉行雨敕，迎风化作双娉婷。
一徵璇宫佐织女，一留寒闺宵顾杵。
莫言缣素不相如，万缕从看两心苦。
鹊尾自短银河长，欲往从之渡无梁。
珠帘詄荡开天阊，云軿间关低复昂。
巢湖之水秋汪洋，倒影飘落湖中央。
湖中有鸟名鸳鸯，锦翼虽倦成文章。
待君筑室笠泽旁，我持作贽登君堂。
梦中仿佛见图画，晓日正照铜龙楼。
楼头双成最伤别，一雁翩然下天末。
雏鸾幺凤飞入云，惜我幽居抱仙骨。
秋虫促织禽催耕，世间何物堪虚生。
玉虬未奉行雨敕，迎风化作双娉婷。
一徵璇宫佐织女，一留寒闺宵顾杵。
莫言缣素不相如，万缕从看两心苦。
鹊尾自短银河长，欲往从之渡无梁。
珠帘詄荡开天阊，云軿间关低复昂。
巢湖之水秋汪洋，倒影飘落湖中央。
湖中有鸟名鸳鸯，锦翼虽倦成文章。
待君筑室笠泽旁，我持作贽登君堂。
现代解析
这首诗描绘了诗人对老友的深切思念，以及人生际遇的感慨。全诗用生动的画面和神话意象，传递出复杂的情感。
前半部分（"今我不乐思旧游"到"惜我幽居抱仙骨"）： - 诗人因思念故人而闷闷不乐，把老友比作神仙（浮丘公），梦里还梦见一起在皇宫铜龙楼相聚的场景。 - 用"双成"（仙女董双成）比喻分别的伤感，又以"孤雁"自比，暗示自己的孤独。 - "雏鸾幺凤"飞走，反衬自己像修道之人般独居，既有清高自许，也暗含寂寞。
中间部分（"秋虫促织禽催耕"到"万缕从看两心苦"）： - 通过秋虫鸣叫、鸟儿催耕，感叹人生不该虚度。用"玉虬龙"（神龙）的典故，说自己虽有才能却不得重用。 - 把人生比作被拆散的神仙眷属：一个在天宫帮织女，一个在人间孤独劳作。虽然处境不同，但同样饱受思念之苦。
后半部分（"鹊尾自短银河长"到结尾）： - 用牛郎织女的典故，说想见朋友却隔着银河般遥远的距离。突然展开巢湖秋景的壮美画面，倒影中看到成双的鸳鸯。 - 最后发出诚挚邀请：等你在笠泽（可能指隐居处）建好房子，我就带着礼物（可能是这首诗）去拜访。在沧桑中透出温暖的期盼。
全诗特色： 1. 现实与梦境交织，皇宫铜龙楼、巢湖秋景等画面如电影镜头般切换 2. 大量运用神话意象（浮丘公、董双成、玉虬龙等），把思念之情写得仙气飘飘 3. 结尾的"筑室""登堂"提议，让沉重的思念落地为具体的生活期待 4. 用对比手法：天上/人间、独居/成双、虚度/实干，增强情感张力
本质上，这是首用奇幻笔法写就的"致老友书"，把不得相见的苦闷、对人生的思考，都化作了可以跨越时空的诗意邀约。