挽张百熙联

年代:清代 作者: 师范

《挽张百熙联》原文

欧风美雨共文明,为我国开放曙光,虽纪阮裘,尚难比翼;
湘水岳云同黯淡,忾此日追思铎教,较胡曾左,更觉惨怀。

《挽张百熙联》现代解析

这首诗的意思是:

这首挽联用对比手法,表达了对晚清重臣张百熙的深切悼念。

上联称赞张百熙推动教育改革的功绩:将他比作"开放曙光",说当时引进西方文明(欧风美雨)的贡献,连纪晓岚、阮元这样的清代大儒(纪阮裘)都比不上。"比翼"这个词暗示张百熙的教育改革是开创性的。

下联写哀悼之情:用湖南的山水(湘水岳云)变得黯淡来烘托悲痛,说想起他办教育的功绩(铎教),比哀悼曾国藩、左宗棠等湖南名人(胡曾左)时更让人伤心。"惨怀"二字直接点出痛惜的程度。

全联通过"开放曙光"与"湘云黯淡"的对比,既突显逝者的历史贡献,又强化了悼念的哀痛。用湖南本地元素(湘水岳云)和湖南历史名人(胡曾左)作比,使挽联更有地域特色和感染力。

《挽张百熙联》表达了什么情感?

《挽张百熙联》写作背景是什么?

《挽张百熙联》中欧风美雨,文明,开放曙光,纪阮裘,比翼,湘水岳云,黯淡,追思铎教,胡曾左,惨怀,师范是什么意思?

《挽张百熙联》学生作文

《挽张百熙联》:时代悲歌中的文明求索