南有棫朴林（五十韵）
南有棫朴林，缕络藤蔓累。
霜雪严寒冬，柯叶青纷披。
于焉营我巢，雌雄获因依。
拮据冀苟完，飘摇几弗持。
嘿嘿口在钳，翛翛尾成鵻。
樊笼不见收，罻罗罕蒙施。
以兹甘索莫，罔有远大期。
行幽拾沙砾，入林休蓬茨。
勤斯产二雏，啾啾恒苦饥。
为父拙求食，哺之不及时。
为母无所能，但知爱其儿。
宵虑登修蛇，昼虞遭饿鸱。
育恐复育鞠，生成荷天私。
于时东风和，春阳亦载迟。
爪嘴日以利，羽毛日以奇。
宛若鹓凤雏，五采光离褷。
众禽叹希有，捩眼莫敢窥。
解飞倏引去，劳母呼且追。
斯须却复旋，母子相遨嬉。
时还学和鸣，好音谐埙篪。
友生嘤来求，彊聒亦尔为。
小者六翮举，爰止西山陲。
西山囿藩都，势极扬澜湄。
涧谷深窈窕，卉木纷葳蕤。
徽纆未即加，饮啄量所宜。
大者千仞翔，一息瞿塘堆。
横云度东川，历历经峨嵋。
谺岩啸猿猱，高林啼子规。
西掠太白颠，鸟道萦险巇。
戢翼锦官城，无复计安危。
一鸣无足惊，大放琼琚词。
远近理则殊，各言长别离。
近者或遑觌，远者何由归。
丈夫旷世怀，耻为儿女悲。
馀龄病稍侵，食减骨力疲。
母以属羽毛，引领涕交颐。
雍渠原上摇，念儿两分飞。
鸿雁天际来，念儿音问稀。
燕雀思厥初，炎凉巧诋嗤。
侪辈于儿俱，侧闻先腾驰。
圣人抚昌运，品物咸皞熙。
愿儿食竹实，栖彼梧桐枝。
愿儿发赤符，跪授白玉墀。
奚趐阿阁巢，差拟虞廷仪。
儿为王者祯，策名方自兹。
操执务端静，语言慎枢机。
勿事口如簧，如簧召咎非。
显扬足可云，忧患毋以贻。
雄雌力虽衰，下民孰予欺。
黾勉垂鸿猷，庶用慰遐思。
霜雪严寒冬，柯叶青纷披。
于焉营我巢，雌雄获因依。
拮据冀苟完，飘摇几弗持。
嘿嘿口在钳，翛翛尾成鵻。
樊笼不见收，罻罗罕蒙施。
以兹甘索莫，罔有远大期。
行幽拾沙砾，入林休蓬茨。
勤斯产二雏，啾啾恒苦饥。
为父拙求食，哺之不及时。
为母无所能，但知爱其儿。
宵虑登修蛇，昼虞遭饿鸱。
育恐复育鞠，生成荷天私。
于时东风和，春阳亦载迟。
爪嘴日以利，羽毛日以奇。
宛若鹓凤雏，五采光离褷。
众禽叹希有，捩眼莫敢窥。
解飞倏引去，劳母呼且追。
斯须却复旋，母子相遨嬉。
时还学和鸣，好音谐埙篪。
友生嘤来求，彊聒亦尔为。
小者六翮举，爰止西山陲。
西山囿藩都，势极扬澜湄。
涧谷深窈窕，卉木纷葳蕤。
徽纆未即加，饮啄量所宜。
大者千仞翔，一息瞿塘堆。
横云度东川，历历经峨嵋。
谺岩啸猿猱，高林啼子规。
西掠太白颠，鸟道萦险巇。
戢翼锦官城，无复计安危。
一鸣无足惊，大放琼琚词。
远近理则殊，各言长别离。
近者或遑觌，远者何由归。
丈夫旷世怀，耻为儿女悲。
馀龄病稍侵，食减骨力疲。
母以属羽毛，引领涕交颐。
雍渠原上摇，念儿两分飞。
鸿雁天际来，念儿音问稀。
燕雀思厥初，炎凉巧诋嗤。
侪辈于儿俱，侧闻先腾驰。
圣人抚昌运，品物咸皞熙。
愿儿食竹实，栖彼梧桐枝。
愿儿发赤符，跪授白玉墀。
奚趐阿阁巢，差拟虞廷仪。
儿为王者祯，策名方自兹。
操执务端静，语言慎枢机。
勿事口如簧，如簧召咎非。
显扬足可云，忧患毋以贻。
雄雌力虽衰，下民孰予欺。
黾勉垂鸿猷，庶用慰遐思。
现代解析
这首诗用一对鸟父母养育雏鸟的故事，暗喻人类父母对子女的深沉爱意与殷切期望。全诗可分为三部分：
第一部分（开头到"生成荷天私"）像一部自然纪录片，描写棫朴林中一对鸟夫妻在寒冬中艰难筑巢、哺育幼雏的情景。鸟爸爸笨拙地觅食，鸟妈妈全心护崽，它们日夜提防毒蛇猛禽，像极了现实中为子女操碎心的父母形象。
第二部分（"于时东风和"到"远者何由归"）展现了两只雏鸟的成长轨迹：小鸟羽翼渐丰，像凤凰般耀眼，引得百鸟惊叹。长大后，一只留在西山过着安稳生活，另一只远赴险峻的瞿塘峡闯荡。这里用"锦官城""峨眉山"等真实地名，让鸟儿的冒险有了人间烟火气，暗喻孩子长大后各自选择不同人生道路。
第三部分（"丈夫旷世怀"到结尾）是催人泪下的父母独白。年迈的鸟父母虽然体衰，仍牵挂着远行的孩子：看到大雁想起音讯全无的游子，听见燕雀鸣叫担心孩子遭人非议。最后升华出天下父母的共同心愿——不求孩子大富大贵，只盼他们正直做人（"操执务端静"）、谨言慎行，最终能有所成就。
全诗妙在将动物本能升华为人类情感，把唠叨叮嘱藏在春风化雨的诗句中。特别是"愿儿食竹实，栖彼梧桐枝"两句，用凤凰非竹实不食、非梧桐不栖的典故，道出父母希望子女成为人中龙凤的朴素愿望，比直接说"望子成龙"更显诗意。