现代解析
这首诗赞美了一座名为"洁斋书院"的学术殿堂，展现了儒家教育精神的传承与发扬。
开头用"鹅湖鹿洞"两个著名书院作比，说洁斋书院和它们一样优秀。"吾道南来"指儒家学说从北方传到南方，问谁能与这座书院相比，凸显其地位。
中间四句具体描写书院的影响力："鄮地传心"说这里的教学深入人心；"堇山遗教"指先贤的教诲永远留存；"春风度"形容书院充满生机；"凌云化雨"比喻书院培育人才如同春雨滋润万物。
最后两句升华主题：书院的名声将流传百世，就像长江之水永远奔流不息。这里用"虹水"的意象，既指水流，又暗喻书院的精神如彩虹般绚丽永恒。
全诗通过生动的自然意象，把书院比作春风化雨、凌云高楼，赞美其教书育人的功绩。最打动人的是结尾将书院声誉比作长江之水，既气势磅礴，又寓意深远，让人感受到文化传承的永恒力量。
姚颖
（1150—1183）庆元府鄞县人，字洪卿。孝宗淳熙五年进士第一。以校书郎通判平江府，祷旱劳悴，感疾以卒。性冲淡谨重，力学勤苦，为文精俊。