现代解析
这首诗描绘了一个读书人在四季变换中享受阅读乐趣的闲适生活，充满了自然与人文交融的意境。
前四句用生动的画面感勾勒出夏日读书场景：新长的竹枝低垂在屋檐边，桑树环绕着小书房。敞亮的书斋里洒满夏日阳光，白天听着蝉鸣吟诗，夜晚伴着萤火虫的微光读书。这里用"压檐"形容竹枝低垂的生动姿态，"朱曦"指红色的阳光，营造出温暖明亮的氛围。
五六句用典故表达读书之乐：像上古时代的隐士一样悠闲地躺在北窗下，完全沉浸在阅读的趣味中。"羲皇"指上古帝王伏羲，代表淳朴自然的生活状态。
最后两句点明主题：读书的快乐无穷无尽，就像在夏日和风中抚琴般惬意。"瑶琴"和"薰风"的意象，把阅读的愉悦感比作音乐与自然交融的美妙体验。
全诗通过夏日景物、虫鸣萤火、琴声微风等具体意象，把抽象的读书之乐变得可感可知。诗人不是在说教"读书有多好"，而是用诗意的画面让读者自己感受到那种闲适自得的乐趣，这正是古典诗词"含蓄表达"的魅力所在。
翁森
台州仙居人，字秀卿，号一瓢。宋亡，隐居教授，取朱熹白鹿洞学规以为训，从学者甚众。有《一瓢集》。