沁园春 从化流溪河干校(庚戌)

年代:当代 作者: 陈永正

《沁园春 从化流溪河干校(庚戌)》原文

谷霭遥生,林翠浓翻,晚风乍吹。
正扶锄蹑足,独行危径,牵牛俯首,共饮清溪。
漫数流年,偏教多难,迥立苍苍前道微。
空延望,对山横日落,草盛苗稀。
栖迟。
志士堪悲。
纵今是、如何昨便非。
念耘田艺圃,吾惭不及,狂吟孤啸,意欲奚为。
莫问千秋,文章功业,事到无寥终未疑。
深心警,骤一声长唳,鹳鹤高飞。

《沁园春 从化流溪河干校(庚戌)》现代解析

这首诗的意思是:

这首词描绘了作者在干校劳动时的所见所感,通过自然景物与内心活动的交织,展现了一种复杂而深沉的情感。

上阕以写景开篇,描绘了傍晚时分的山谷景象:远处的山谷升起雾气,树林在风中翻动翠绿的叶子。接着写自己的劳动场景:小心翼翼地走在危险的小路上,牵着牛在溪边饮水。这些描写看似平常,却透露出一种孤独与艰辛。"漫数流年"三句转入抒情,感慨时光流逝而自己遭遇诸多磨难,站在苍茫天地间,前路渺茫。最后以"山横日落,草盛苗稀"作结,既是对眼前景色的描写,也暗喻时局艰难、收获微薄。

下阕直接抒发感慨。"栖迟"二字点明自己滞留在此的处境,感叹有志之士的悲哀。接着用"今是昨非"的典故,表达对现状的困惑与无奈。然后自嘲在田间劳作不如他人,想要狂歌长啸又不知有何意义,显示出内心的矛盾与苦闷。"莫问千秋"三句看似豁达,实则包含着对功名利禄的看淡与对自身处境的坦然接受。最后以鹳鹤高飞作结,突然的鸟鸣打破了沉寂,高飞的鹳鹤或许象征着对自由的向往,给全词带来一丝亮色。

全词最大的特点是寓情于景,将劳动场景、自然景物与内心感受完美融合。作者没有直接抱怨处境,而是通过对景物的描写和典故的运用,含蓄地表达了自己的孤独、苦闷以及对自由的渴望。词中既有对现实的无奈接受,又保留着精神上的追求,展现了特殊年代知识分子的典型心态。

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《沁园春 从化流溪河干校(庚戌)》学生作文

溪边独思,鹤唳长天——读《沁园春·从化流溪河干校》有感