现代解析
这首诗描绘了诗人远离城市喧嚣，来到郊外书堂的宁静体验，表达了对自然与学问的热爱。
前四句写诗人出城后的感受：走出热闹的城区三四里，抬头远望就感到心旷神怡。城市的嘈杂声突然消失，开阔的天空让人心情愉悦。这里用"矫首惬遐观"这个动作，生动表现了诗人如释重负的轻松感。
后四句聚焦书堂环境：康山（可能是山名）旁的书桌纤尘不染，湓浦（水名）边的砚台透着寒意。最妙的是结尾——当读到周敦颐的《爱莲说》时，感觉所有世俗烦恼都与我无关了。诗人通过"书几净""砚泓寒"这些具体物品的描写，营造出清雅的书斋氛围。
全诗最动人的是最后两句的转折：从客观环境描写突然转入主观感受，用"一诵爱莲说"这个读书动作，把外在的宁静与内心的超脱完美连接起来。就像现代人放下手机走进图书馆，一翻开好书就忘记了烦恼，这种体验古今相通，很容易引起共鸣。
诗人没有直接说"这里好安静"，而是通过"市声绝""天宇宽"等画面让读者自己感受，这种含蓄的表达方式正是古诗的魅力所在。
柴中行
柴中行，字与之，人称“南溪先生”，馀干（今江西万年县南溪乡营里村）人。文公之子，后周世宗第十三代裔孙。绍熙元年（公元1190年），第进士，授抚州军事推官、江州教授，累迁西京转运使、湖南提刑、崇政殿说书、知赣州。于公元1225年遁迹与缑之北里（宁海北郊）。著有《易系集传》、《书集传》、《诗讲义》、《论语蒙童说》等书，宋史有传。