哭赵州和尚二首

师离dt水动王侯,心印光潜麈尾收。碧落雾霾松岭月,
沧溟浪覆济人舟。一灯乍灭波旬喜,双眼重昏道侣愁。
纵是了然云外客,每瞻瓶几泪还流。
佛日西倾祖印隳,珠沈丹沼月沈辉。影敷丈室炉烟惨,
风起禅堂松韵微。只履乍来留化迹,五天何处又逢归。
解空弟子绝悲喜,犹自潸然对雪帏。

现代解析

这首诗是悼念一位德高望重的和尚(赵州和尚)的,表达了作者对师父离世的深切悲痛和对佛法传承的忧虑。全诗分为两首,情感层层递进。

第一首:
开头用"师离dt水动王侯"(师父离世连王侯都震动)突出师父的影响力。"心印光潜麈尾收"说师父的智慧和精神传承随着他的离世而隐匿了。接着用自然景象的变化(雾遮松岭月、浪覆渡人舟)比喻佛法世界的黯淡。后四句写师父圆寂后,魔鬼欢喜(波旬是佛教中的魔王),信徒悲伤,就连超脱的云外客看到师父遗物也忍不住流泪。

第二首:
以"佛日西倾"比喻佛法衰微,"珠沉月沉"暗指师父离世带走了智慧光辉。通过禅堂炉烟惨淡、松风声微的景物描写,烘托出寺院失去师父后的凄凉。"只履乍来留化迹"用达摩祖师"只履西归"的典故,表达对师父踪迹的追寻。最后两句说即使明白"空"的弟子们,面对师父的灵帐仍止不住流泪,突显师徒情深。

全诗特点:
1. 善用比喻:把佛法比作"佛日",师父的智慧比作"珠"和"月"
2. 情景交融:通过雾霾、浪涛、惨烟等景物烘托哀伤
3. 用典自然:化用达摩祖师的典故不露痕迹
4. 情感真挚:从"王侯震动"到"弟子流泪",多角度展现师父的受人尊敬

这首诗最打动人的地方在于,它既写出了个人失去师父的痛苦,又表达了对整个佛法传承的忧思,小中见大,哀而不伤。