现代解析
这首诗描绘了一位母亲在秋日为孩子打造读书船、停泊在断桥边的温馨场景，展现了浓厚的亲情与文人雅趣。
前两句点明主题：听说这位母亲像"和熊阿母"（典故指善于教子的母亲）一样贤惠，特意选择风景优美的断桥边作为孩子读书的场所。"选胜"二字透露出母亲对孩子教育环境的用心。
中间四句用清新自然的笔触勾勒环境：古树在月光下挺拔而立，野鸭在碧波烟霭中轻轻游动。这里既是写景，也暗喻母亲希望孩子在宁静优美环境中成长的心愿。"扬子宅"（汉代学者扬雄的居所）和"米家船"（宋代书画家米芾的书画船）两个典故，表达了母亲希望孩子能像古代文人那样专注学问、不同流俗。
最后两句借景抒情：看着眼前的读书船，不禁想起前人"浮梅槛"（明代文人雅士在船上赏梅的典故）的风雅，而母亲自己则在烛光下整理旧毛毯，准备陪伴孩子夜读。一个"忆"字将古今文人教子的情怀相连，"短烛长吟"的画面既温馨又充满文化气息。
全诗通过日常教子场景，把母爱、自然美景与文人情怀完美融合。没有直白的说教，而是用疏月、碧波、古树、轻凫等意象，营造出淡雅从容的读书氛围，展现了中式教育中"润物细无声"的智慧。