访赠李玩其翁

自来称旧学,竟此百年随。
仙李原留种,衡茅转玩奇。
内篇为近状,长者有前期。
投句松风后,何如亲见之。

现代解析

这首诗《访赠李玩其翁》是一首充满敬意的赠友之作,通过平实的语言展现了作者对一位学识渊博、品格高洁的老者的赞美和向往。

首联"自来称旧学,竟此百年随"意思是:你一直以深厚的传统学问闻名,这种学问伴随你度过了漫长岁月。这里"旧学"指传统经典学问,"百年随"暗示老者学问与生命融为一体。

颔联"仙李原留种,衡茅转玩奇"用两个典故赞美老者:前句以"仙李"(传说中老子的姓氏)暗喻老者继承了圣贤的智慧;后句用"衡茅"(指简陋茅屋)说老者虽居简朴,却能在平凡中发现奇妙。

颈联"内篇为近状,长者有前期"说老者现在专注于著书立说("内篇"),而他早年的志向("前期")如今已实现。这里展现老者知行合一的品格。

尾联"投句松风后,何如亲见之"是作者感慨:我写下这些诗句后,就像松风过耳般飘渺,哪里比得上亲自见到您呢?表达了对老者的仰慕之情。

全诗语言质朴但情感真挚,通过"旧学""仙李""松风"等意象,塑造了一位淡泊明志、学识渊博的长者形象。最打动人的是结尾处那种"纸上得来终觉浅"的感慨,让读者感受到真正的学问和人格魅力需要亲身体验。