现代解析
这首诗描绘了一个如仙境般美丽的书院环境，并赞美了在此求学的学子们。
前两句"桃阴掩蔼映清溪，玉署香浮碧汉齐"用生动的画面感描写了书院的环境：桃花成荫，树影婆娑，倒映在清澈的溪水中；书院建筑精美（"玉署"），香气飘荡，仿佛与蓝天（"碧汉"）相接。这些描写营造出一个远离尘嚣、清新雅致的学习环境。
后两句"可是仙才留副墨，若为多士吐虹霓"则转向对书院学子的赞美。"仙才留副墨"暗指这里培养的都是像仙人般才华横溢的学子，他们的作品（"墨"）都充满灵性。"吐虹霓"用彩虹的意象，比喻学子们在这里能够尽情施展才华，绽放出绚丽多彩的思想光芒。
整首诗通过优美的自然景物描写，烘托出书院超凡脱俗的氛围，同时热情赞颂了在此求学的优秀人才。诗人用"仙才""虹霓"等富有想象力的比喻，让读者感受到这个书院不仅是读书的地方，更是培育英才、激发灵感的圣地。