秋碧堂前,笙歌缥缈。谁拥出、骑羊人小。天生成,多福慧,看江花梦了。
彩毫频扫。
陶縠题诗,君苗留稿。还只羡、麒麟騕袅。算将来,登凤阁,问宫袍著早。
年才多少。
秋碧堂前,笙歌缥缈。谁拥出、骑羊人小。天生成,多福慧,看江花梦了。
彩毫频扫。
陶縠题诗,君苗留稿。还只羡、麒麟騕袅。算将来,登凤阁,问宫袍著早。
年才多少。
这首词描绘了一个才华横溢的年轻才子形象,用轻松欢快的笔调表达了对他的赞美和期许。
上阕开篇用"秋碧堂前,笙歌缥缈"营造出高雅欢快的氛围,随后引出主角——一个骑着羊的可爱孩童形象。"天生成,多福慧"直接点明这孩子天生聪慧有福气,"江花梦了,彩毫频扫"则用写意笔法展现他文思敏捷、才华横溢的样子。
下阕通过两个典故来赞美:陶縠(五代文人)题诗和君苗(晋代才子)留稿,都是历史上著名的文人才子。接着用"麒麟騕袅"这样的祥瑞之兽作比,暗示这孩子前途无量。最后两句最有趣,像是作者在打趣地问:将来你穿着官袍登上高位时,年纪该有多轻啊?既表达了对他仕途顺利的祝愿,又带着长辈对晚辈的亲切调侃。
全词最大的特点是:
1. 用轻松活泼的笔调写赠词,没有严肃说教
2. 善用历史典故却不显晦涩
3. 通过骑羊孩童、打趣问话等细节,让赞美显得生动有趣
4. 最后两句的设问特别生活化,拉近了与读者的距离
《锦帐春 赠苗哥》表达了什么情感?
《锦帐春 赠苗哥》写作背景是什么?
《锦帐春 赠苗哥》中秋碧堂,笙歌,骑羊人,江花,彩毫,陶縠,麒麟,凤阁,宫袍,徐釚是什么意思?