宪使徐公子方俾诸生赋勤学诗盖示勉励之意僭题卷末
年代：元代
《宪使徐公子方俾诸生赋勤学诗盖示勉励之意僭题卷末》原文
圣人惜寸晷，志士耻无闻。
勤惰不自省，贤愚此中分。
流观八纮内，矻矻穷朝曛。
农者国之本，三时务耕耘。
作劳乃有得，老稚俱欢欣。
梓匠服工役，营营操斧斤。
商旅涉险阻，衷情若惔焚。
中年致丰富，筑室连青云。
士也责尤重，凡流岂同群。
纲常继绝学，仁义匡时君。
圣道苟不熟，几何能策勋。
升平古来少，幸际书同文。
发愤简师友，励精攻典坟。
萤雪代膏蜡，齑盐鄙膻荤。
衡门拒游宴，世虑祛丝棼。
涵养至成德，功名奚足云。
绣衣来何莫，文帜张吾军。
敦劝果无怠，英材见纷纭。
《宪使徐公子方俾诸生赋勤学诗盖示勉励之意僭题卷末》现代解析
这首诗的核心思想是劝人勤奋学习，强调努力的重要性。全诗用对比手法和日常生活的例子，生动地说明了"一分耕耘一分收获"的道理。
诗人首先指出：做人要警惕懒惰（"戒昏惰"），学习贵在坚持（"贵精勤"）。聪明人都珍惜时间（"惜寸晷"），有志之士都怕默默无闻（"耻无闻"）。勤奋还是懒惰，直接决定了一个人是贤明还是愚笨（"贤愚此中分"）。
接着用四个常见职业作比喻：
1. 农民辛苦种地（"三时务耕耘"），全家才能吃饱（"老稚俱欢欣"）
2. 木匠整天挥斧头（"操斧斤"），才能完成工作
3. 商人冒险奔波（"涉险阻"），才能积累财富（"致丰富"）
4. 读书人责任最重（"责尤重"），要传承文化（"纲常继绝学"），用知识辅佐君王（"仁义匡时君"）
最后给出具体建议：要珍惜太平年代（"升平古来少"），抓紧时间读书（"发愤简师友"）。可以像古人那样刻苦（用"萤雪"指车胤囊萤、孙康映雪的故事），甘于清贫（"齑盐"指咸菜粗饭）。少参加无聊聚会（"拒游宴"），专心学习。只要坚持修养品德（"涵养至成德"），功名自然会来。
全诗最打动人的地方在于：用农民、工匠、商人的辛苦劳作，来比喻读书也需要同样努力。不是空讲大道理，而是用生活中看得见的例子，让人明白"任何成就都要付出汗水"这个简单而深刻的真理。最后鼓励读者：在好时代更要把握机会，静下心来认真学习。
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