同日得承天曾丈参知及其子以三中丞蜀中书
年代：明代
《同日得承天曾丈参知及其子以三中丞蜀中书》原文
湘浦春深谁附雁，蜀江南下不通鱼。
方愁晋代浮沈语，并得殷侯父子书。
只字造从倡雪后，寸笺裁自浣花馀。
银钩并美看难辨，玉案双酬愧不如。
益部只今徵小许，凤毛池上莫教虚。
《同日得承天曾丈参知及其子以三中丞蜀中书》现代解析
这首诗表达了作者收到远方友人书信时的复杂心情，既有对友情的珍视，也有对自身际遇的感慨。
开头两句写作者在山城幕府中孤独生活，感叹与朋友渐渐疏远。"青云"比喻朋友仕途顺利，而自己却原地踏步，暗含羡慕与失落。
中间部分用"湘浦春深""蜀江南下"等自然意象，描绘书信传递的艰难。大雁和鱼在古代常指代书信，这里说"谁附雁""不通鱼"，强调通信不易。收到书信时，作者既欢喜又惭愧，觉得自己的回信配不上对方精美的文笔。
"晋代浮沉语"暗指官场起伏，"殷侯父子书"则把友人比作历史名人，显示对友人的敬重。最后四句用"银钩"(书法)、"玉案"(文书)等意象赞美友人书信的文采，并以"凤毛"(稀世才华)作结，表达对友人子弟成才的期许。
全诗通过日常书信往来这件小事，展现了知识分子对友情的重视、对才华的推崇，以及在仕途沉浮中保持精神交流的文人风雅。书信不仅是信息传递，更是心灵慰藉和品格见证。
《同日得承天曾丈参知及其子以三中丞蜀中书》表达了什么情感？
《同日得承天曾丈参知及其子以三中丞蜀中书》写作背景是什么？
《同日得承天曾丈参知及其子以三中丞蜀中书》中山城,幕府,朋旧,湘浦,蜀江,晋代,殷侯,浣花,银钩,玉案,凤毛,王世贞是什么意思？