那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其三
年代：宋代
《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其三》原文
争似移归深院里，真同画向后堂前。
粉筠应惜裁龙笛，霜锸还惊断马鞭。
不是多情谁解爱，手栽吟绕溉新泉。
《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其三》现代解析
这首诗描绘了一丛新栽的竹子从野外移入庭院后的情景，展现了诗人对竹子的喜爱和珍惜。
前四句用对比手法写竹子的生长环境变化：原本稀疏地长在湘江边（湖南地区），或茂密地生在淇水旁（河南古地名），如今被移植到深院里，就像一幅画被挂在了厅堂前。这里用"湘江""淇水"两个著名产竹地，暗示竹子的名贵品质。
后四句写诗人对竹子的呵护：嫩竹本可做成笛子（龙笛），但诗人舍不得砍伐；听到锄头（霜锸）声都担心会伤到竹根（马鞭指竹根）。最后直接抒情：若不是真心喜爱，谁会这样亲手栽种、绕着吟诗、还亲自浇灌新泉呢？
全诗通过竹子移植前后的对比，以及诗人一系列爱竹的举动，生动表现了文人雅士对竹子的特殊情感。竹子在中国文化中象征高洁品格，诗人对竹的呵护其实也是在表达自己对高尚情操的追求。语言清新自然，将日常生活场景写得充满诗意。
《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其三》表达了什么情感？
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李至的经典古诗词
至启休沐之中静专一室病不复饮无以慰怀性且寡合若何为乐但窗閒弄笔信意乱书（疑夺一字）无所从意无所得自如而已岂曰诗乎不觉又成五章章之首句皆云朱门多好景盖纪田第园林之胜美明公游豫之适昔张处士献牛奇章诗尤鲙炙
伏蒙承旨学士特赠宠招惭非嘉客陪列仙于丹地观盛事于玉堂御题禁署之名势娱飞动圣制大风之作铿若宫商一时并耀于蓬瀛三体互成于真草昔太宗之优待学士日预论思明皇之宠尚集贤时闻临幸以今况昔异代同荣至谬亚冢卿获司中秘
至启至学惭半古才不逮人虽酷好风骚而不成文字一联一咏或偶得于斐然于再于三距可投于作者然而业已思虑忍所弃捐幸冀矜其不能且念伸于知己而又以吾家何所有冠兹五章非敢望于一观庶更资于一噱渎则不告其能逭乎 其四
李至
（947—1001）宋真定人，字言几。七岁而孤，为内臣李知审养子。太宗太平兴国间进士。历通判鄂州，擢著作郎、直史馆，累迁右补阙、知制诰。八年，拜参知政事。雍熙初，谏太宗亲征范阳，以目疾求解机政。命兼秘书监，总秘阁藏书。淳化五年，兼判国子监，总领校雠、刊刻七经疏。真宗即位，拜工部尚书、参知政事，主张弃灵州，安抚西夏。后罢为武胜军节度使，徙知河南府。与李昉以诗相酬，有《二李唱和集》。