夏县谒司马温公墓
条山苍苍河水黄，大贤钟毓非寻常。
儿童走卒识君实，至今青简生辉光。
天将元老资有宋，范韩文富道继昌。
公乎正色发伟议，伊训说命同敷扬。
传闻中国相司马，辽人拱手戢朔方。
奈何功德未及竟，凤凰忽逝麒麟藏。
转使奸回窃国柄，碑刊元祐覆纪纲。
当时墓碑题御笔，清忠粹德昭炜煌。
钜手万言勒神道，学士振藻铿琳琅。
一朝被谗忽摧毁，马鬣空见斧与堂。
墓门闭向六百载，公名自共河山长。
整冠下拜瞻且肃，松柏声入清风香。
儿童走卒识君实，至今青简生辉光。
天将元老资有宋，范韩文富道继昌。
公乎正色发伟议，伊训说命同敷扬。
传闻中国相司马，辽人拱手戢朔方。
奈何功德未及竟，凤凰忽逝麒麟藏。
转使奸回窃国柄，碑刊元祐覆纪纲。
当时墓碑题御笔，清忠粹德昭炜煌。
钜手万言勒神道，学士振藻铿琳琅。
一朝被谗忽摧毁，马鬣空见斧与堂。
墓门闭向六百载，公名自共河山长。
整冠下拜瞻且肃，松柏声入清风香。
现代解析
这首诗是后人拜谒北宋名臣司马光墓时写下的感怀之作。全诗通过三个层次，展现了司马光的崇高形象和历史地位。
开篇用"条山苍苍河水黄"的自然景象，烘托出司马光这位"大贤"的不凡。说他名气大到连小孩和普通百姓都认识他（"儿童走卒识君实"），史书因他而增光（"青简生辉光"）。
中间部分重点写司马光的政治贡献。把他比作宋代四大名臣（范仲淹、韩琦、文彦博、富弼）的继承者，说他敢于直言进谏（"正色发伟议"），治国方略堪比古代贤相。特别提到辽国人听说他当政都收敛了野心（"辽人拱手戢朔方"），可惜他壮志未酬就去世了（"凤凰忽逝麒麟藏"）。
最后写墓地的沧桑变化。原本有皇帝亲笔题写的墓碑（"当时墓碑题御笔"），后来却被奸臣毁坏（"一朝被谗忽摧毁"）。但诗人强调，虽然墓地荒废六百年，司马光的名声却与山河同在（"公名自共河山长"）。结尾处诗人整理衣冠虔诚祭拜，在松柏清风中感受先贤的精神永存。
全诗最打动人的是这种对比：虽然墓碑可以被毁，但真正的伟人不会被历史遗忘。通过自然景物与历史人物的相互映衬，表达了"有的人死了，他还活着"的深刻哲理。