众音不能逐，袅袅穿云衢。
牧大和三年佐故吏部沈公江西幕。好好年十三，始以善歌舞来乐藉中。后一岁，公镇宣城，复置好好于宣城藉中。后二年，沈著作述师以双鬟纳之。又二岁，余于洛阳东城重睹好好，感旧伤怀，故题诗赠之。
君为豫章姝，十三才有余。
翠茁凤生尾，丹叶莲含跗。
高阁倚天半，章江联碧虚。
此地试君唱，特使华筵铺。
主公顾四座，始讶来踟蹰。
吴娃起引赞，低徊映长裾。
双鬟可高下，才过青罗襦。
盼盼下垂袖，一声雏凤呼。
繁弦迸关纽，塞管引园芦。
众音不能逐，袅袅穿云衢。
主公再三叹，谓之天下殊。
赠之天马锦，副以水犀梳。
龙沙看秋浪，明月游东湖。
自此每相见，三日已为疏。
玉质随月满，艳态逐春舒。
绛唇渐轻巧，云步转虚徐。
旌旆忽东下，笙歌随舳舻。
霜凋谢楼树，沙暖句溪蒲。
身外任尘土，樽前且欢娱。
飘然集仙客，讽赋欺相如。
聘之碧瑶佩，载以紫云车。
洞闭水声远，月高蟾影孤。
尔来未几岁，散尽高阳徒。
洛阳重相见，婥婥为当垆。
怪我苦何事，少年垂白须。
朋游今在否，落拓更能无？
门馆恸哭后，水云愁景初。
斜日挂衰柳，凉风生座隅。
洒尽满襟泪，短歌聊一书。
现代解析
这句诗描绘的是一种超越凡俗的美妙声音，它高远空灵，连众多乐器都无法模仿，像一缕轻烟般婉转上升，直穿云霄。
我们可以这样理解：
1. 声音的独特性——"众音不能逐"说明这声音是独特的，其他乐器或声响都无法复制或追赶，就像天籁之音，人间难得。
2. 轻盈飘逸的动感——"袅袅"二字让人联想到轻柔缭绕的烟雾或丝带，声音仿佛有了形态，轻盈地向上飘荡，充满灵动的美感。
3. 直抵苍穹的意境——"穿云衢"（云中的大路）将声音推向极致，它突破尘世的界限，直上高空，给人一种开阔、自由、超凡脱俗的想象空间。
整句诗通过对比（世俗声音 vs 天籁）和动态画面（声音"穿云"），让读者感受到一种不可言说的艺术境界——或许是在赞美自然的空灵、音乐的极致，又或是隐喻理想的高远。这种美，不需要复杂解释，只需闭上眼睛，想象一缕清音穿透云层的画面，就能心领神会。