门生请问：先生家风如何？
出自 宋代 黄庭坚 《诉衷情·一波才动万波随》
戎州登临胜景，未尝不歌渔父家风，以谢江山。门生请问：先生家风如何？为拟金华道人作此章。
一波才动万波随，蓑笠一钩丝。金鳞正在深处，千尺也须垂。
吞又吐，信还疑，上钩迟。水寒江静，满目青山，载月明归。
现代解析
这句话表面看是学生在请教老师的家风，实则暗藏深意。我们可以从三个层面来理解它的精妙之处：
1. 问家风，实则是问为人
学生不问学问技巧，而问"家风"，看似跑题，实际是在探求老师做人做事的根本准则。就像现在我们去新公司，会先观察老板的处事风格一样。
2. 含蓄中的尊重
古人说话讲究委婉，学生没有直接问"您是怎么教育孩子的"，而是用"家风"这个更典雅的词，既保持礼节，又触及核心。就像现在夸人不会直接说"你真有钱"，而说"您家装修真有品味"。
3. 教育的真谛
这个问题本身就在示范好家风——学生懂得在求学之前先学做人，体现了好家风传承的关键：身教重于言传。就像优秀的父母不会整天对孩子说教，而是用行动影响孩子。
这句话的魅力在于用简单的日常问答，道破了教育的本质：真正的传承不在于书本知识，而在于为人处世的品格熏陶。直到今天，我们评价一位老师或长辈时，最先想起的往往不是他教的具体知识，而是他待人接物的方式，这正是"家风"的力量。
黄庭坚
黄庭坚（1045.8.9-1105.5.24），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄庭坚为其中一宗）之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”之一。