留吴田霜崖吴居士宅予仲女许其孙姻

众山环如规,中有一川水。
山腴翠树圆,水洁玉石峙。
居人近百家,耕余习文史。
此翁独能诗,早充宾贡士。
平生宦情薄,一试仓庾氏。
中年厌兵革,肥遁白云里。
时时吟一篇,自教孙与子。
满屋读书声,万事不到耳。
问途访幽居,曲折十余里。
麦天小雨霁,初夏风日美。
远迓携饮壶,剧谈并宴几。
门帖句句佳,字画亦劲伟。
尽出句画挂,频共高阁倚。
烹煎茗笋良,饤饾蔬果旨。
鼓吹聒深夜,酒酣未容起。
寒薄攀华盛,两姓合嘉礼。
东床向志学,骨相良可喜。
积德贻后人,方兴未云已。
发稟济青黄,垂绅曳朱紫。
天人幽显间,施报有兹理。
略窥宅边园,培芳茂花卉。
黄莺殆无数,白鸥不知几。
山茶及岩桂,叶叶莹如洗。
间气钟人物,吾故卜诸此。
老夫托姻好,悠远自此始。
定当继朱陈,何但夸孔李。

现代解析

这首诗描绘了一个隐居山林的文人家庭生活,充满了田园诗意和人情温暖。我们可以从几个方面来理解:

1. 世外桃源般的环境
诗人用"众山环如规"开篇,描绘了一个被青山环抱、溪水流淌的村落。这里的山水纯净("水洁玉石峙"),村民过着半耕半读的生活("耕余习文史"),像一幅活生生的山水画卷。

2. 主人公的形象
诗中的吴居士是个典型的隐士文人:他擅长写诗,曾做过小官但志不在仕途("平生宦情薄"),中年后选择归隐("肥遁白云里")。他最大的乐趣是教子孙读书("自教孙与子"),满屋书声隔绝了外界纷扰。

3. 温馨的拜访场景
诗人到访时正值初夏雨后,主人热情地带着酒水远迎。他们畅谈痛饮,欣赏主人家的书法字画("字画亦劲伟"),品尝新鲜的茶笋果蔬,直到深夜酒酣耳热还不愿起身。这些细节充满了生活气息。

4. 联姻的喜悦
诗中透露诗人将次女许配给吴家孙子("两姓合嘉礼")。诗人称赞未来女婿好学上进("东床向志学"),认为这个书香门第"积德贻后人",预示着家族会兴旺发达。

5. 隐居生活的魅力
最后描写主人家的花园:无数黄莺白鸥,山茶桂花晶莹透亮。诗人感叹这样的人杰地灵之地("间气钟人物"),决定通过联姻让两家情谊世代延续("悠远自此始")。

全诗通过清新的自然描写和朴实的生活细节,展现了中国传统文人对隐居生活的向往,以及重视家风传承、诗书传家的价值观。最动人的是那种远离尘嚣、与自然和谐共处的生活状态,以及通过联姻结下的深厚情谊。

方回

(1227—1307)宋元间徽州歙县人,字万里,号虚谷。幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》。