现代解析
这首诗描绘了一个老人登高赏景、感悟人生的画面，语言朴实却充满深意。
开头四句讲老人登高时看到美景，脑中冒出好诗句，但一不留神就忘记了。这里用"顾视不即收"这个动作，生动表现了灵感稍纵即逝的特点，就像我们拍照时手慢没抓拍到美景一样遗憾。
中间六句聚焦两样景物：一棵空心老树和一个饥饿童子。老树虽然树干空了只剩树皮，却依然顽强生长；童子跟着老人只能吃饱饭，其他什么都不懂。这两个形象形成有趣对比：老树历经沧桑却充满生命力，童子懵懂无知却无忧无虑。老人看着这些，发出"这有什么好看的呢"的疑问，却又忍不住反复欣赏叹息，这种矛盾心理很有意思。
最后两句是点睛之笔：童子可能觉得老人行为很奇怪——明明没什么特别的，为什么要在那里来回踱步呢？这个结尾留下开放思考：老人到底在寻找什么？是在追忆往昔？感叹时光？还是单纯享受当下的宁静？诗人没有明说，让读者自己体会。
全诗妙在用最普通的登山场景，通过老人、老树、童子三个形象的互动，自然流露出对生命、时光的感悟。就像我们生活中某个发呆的瞬间，突然对寻常事物产生特别的感触，这种"平凡中见深刻"正是诗歌的魅力所在。
方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。