耕田

窳薄非令器,容受固不宜。
六籍虽云诵,于道竟何如。
晚途弃末学,农圃以为师。
方春治台笠,南亩秉鎡基。
出入田水间,沾湿岂暇辞。
但愿秋谷成,童稚有粥糜。
沮溺自辞世,小人安敢期。

现代解析

这首诗《耕田》讲的是一个读书人放下书本、回归田园的心路历程,语言朴实却充满生活智慧。

开头四句是自我反思:诗人说自己像破旧的器皿一样才能平庸,读再多圣贤书也没真正领悟大道。这里用"窳薄"(破旧)形容自己,带着幽默的自嘲,暗示读书人死啃书本的局限。

中间六句生动描绘农耕生活:春天戴着斗笠下地,拿着农具在田里忙活,泥水打湿衣服也顾不上。画面感极强,能闻到泥土味,看到弯腰劳作的背影。诗人把农事写得充满仪式感,"治台笠""秉鎡基"这些动作透着庄重,说明他真心把种地当学问来钻研。

最后四句道出朴素愿望:只求秋天有好收成,让孩子有口粥喝。提到古代隐士长沮、桀溺,说不敢学他们完全避世,自己种地只为养家糊口。这种接地气的态度很动人——不是故作清高的归隐,而是实实在在的生存智慧。

全诗妙在两种生活的对比:前半生读死书的空虚 vs 亲手创造粮食的踏实。诗人没说种地多高尚,但字里行间透着"真正的大道在土地里"的感悟。最打动人心的,是那句"沾湿岂暇辞"——当你的双手沾满泥土,反而没空说那些虚头巴脑的道理了。