现代解析
这首诗是宋代诗人张舜民在长沙遇到下雪时写给朋友何待制的赠诗。我们可以从三个层面来理解：
第一，写雪景的灵动。诗人用"拂槛穿帘初学舞"形容雪花像初次学跳舞的少女，轻盈地拂过栏杆、穿过门帘；"萦风带雨不成团"则写出雪花被风吹得时聚时散的样子。这些拟人化的描写让雪有了生命感。
第二，写雪中的心境。诗人说自己像"逐客"（被贬的官员）坐在船上，感受到的是"寒色"；而朋友在"书仙府"（书房）里，看到的是"清光"。同样的雪景，因处境不同而产生冷暖对比，透露出诗人漂泊中的孤独。
第三，用典表达感慨。结尾提到杜甫当年也曾写诗"乞"雪（指杜甫《对雪》诗），暗示自己和杜甫一样身处困境。最后"漂零今昔路人怜"既写雪花飘零，也暗指自己像雪花般漂泊，连路人都为之动容。
全诗妙在将自然之雪与人生际遇交融，既写出雪的美，又通过雪寄托了羁旅愁思，展现出宋代文人特有的含蓄深沉。