现代解析
这首诗描绘了一个聪明好学的孩子形象，充满对未来的美好期许。
前两句"崭然头角翁家儿，儿会读书儿不痴"直接点明主题：这是位出类拔萃的孩童，不仅会读书，而且聪慧过人。"崭然头角"这个比喻特别生动，就像小荷才露尖尖角，暗示孩子初显才华。
后两句"桂树团栾五百丈，月边引手攀高枝"用了两个绝妙的意象：一是高大繁茂的桂树（古代象征功名），二是皎洁明月。孩子在月下伸手攀折桂枝的画面，既富有诗意又充满象征意义，暗示他将来必定能摘取功名，实现人生理想。
全诗语言朴实却意境高远，通过读书、桂树、明月等意象的层层递进，将长辈对孩子的殷切期望表达得既含蓄又热烈。最打动人的是那种对孩童纯真与潜力的真诚赞美，让读者也能感受到这份温暖的期许。