现代解析
这首诗通过子贡的故事，探讨了"孝道"与"生命价值"的关系，语言朴实却意味深长。
前两句"未须论大块，以死息乎人"意思是：不必空谈天地宇宙的大道理（"大块"指天地），普通人最实际的孝道就是让父母安享晚年、不为子女操心。这里用"以死息乎人"这种夸张说法，强调真正的孝子会通过好好活着来让父母安心。
后两句"所愿学赐也，姑惟息事亲"点明主旨：作者最想效仿子贡（孔子弟子端木赐），而学习的方式就是踏踏实实侍奉双亲。"姑惟"二字用得巧妙，意思是"暂且只需"，暗示孝道不在惊天动地的壮举，而在日常的细心奉养。
全诗亮点在于：
1. 用对比手法，把宏大的哲学命题（大块）与具体的孝行对比，突出"尽孝要务实"
2. 借子贡典故（历史上有名的孝子）增强说服力
3. "以死息乎人"的反向表达，比直接说"活着尽孝"更令人印象深刻
本质上，诗人是在提醒：真正的孝心不是挂在嘴上的大道理，而是像子贡那样，用实实在在的陪伴和照顾让父母安心。这种思想在今天依然有现实意义。
林同
（?—1276）宋福州福清人，字子真，号空斋处士。林公遇子。深于诗。以世泽授官，弃不仕。元兵至福州，福建招抚使刘仝子即其家置忠义局，招募义兵。元兵至城下，仝子遁，同啮指血书壁，誓守忠义，寻被执，不屈而死。有《孝诗》。