现代解析
这首诗是悼念友人张钦州的挽词，通过回忆和赞美逝者的品德才华，表达深切的哀思。全诗语言朴实却情感真挚，我们可以从四个层面来理解：
第一联"少诵东窗句，从君见典刑"是说：我年少时读圣贤书，直到遇见你才真正明白什么是做人的典范。用"东窗"代指书房苦读，"典刑"指楷模，展现逝者就是作者心中的道德标杆。
第二联用两个比喻赞美逝者："义襟希窦十"说他的仁义胸怀堪比古代义士窦氏兄弟，"才刃比庖丁"形容他的才能像解牛高手庖丁般游刃有余。通过历史典故，让读者感受到逝者德才兼备的形象。
第三联"古镜悲鸾偶，寒原怆脊令"转入哀思：就像失去伴侣的鸾鸟对着古镜哀鸣，寒风中失去兄弟的鹡鸰鸟悲伤啼叫。用"鸾偶"喻夫妻情深，"脊令"喻兄弟情谊，暗示逝者与亲人阴阳两隔的悲痛。
尾联描写逝者家风：他谦恭谨慎地恪守家训，培养的优秀子弟如兰似玉站满庭院。"恂恂"形容谦和貌，"兰玉"比喻优秀子弟，既赞美逝者教育有方，也暗含家族美德将世代传承的慰藉。
全诗从道德、才能、情感、家风四个维度，塑造了一位令人敬仰的逝者形象。巧妙运用典故比喻，将赞美与哀思融为一体，最后以"兰玉满庭"的意象冲淡悲伤，留下希望，展现了传统挽词哀而不伤的特质。
楼钥
楼钥（1137～1213）南宋大臣、文学家。字大防，又字启伯，号攻媿主人，明州鄞县（今属浙江宁波）人。楼璩的三子，有兄长楼鐊、楼锡，与袁方、袁燮师事王默、李鸿渐、李若讷、郑锷等人。隆兴元年（1163年）进士及第。历官温州教授，起居郎兼中书舍人，大定九年（1169年），随舅父贺正旦使汪大猷出使金朝。嘉定六年（1213年）卒，谥宣献。袁燮写有行状。有子楼淳、楼濛（早夭）、楼潚、楼治，皆以荫入仕。历官温州教授、乐清知县、翰林学士、吏部尚书兼翰林侍讲、资政殿学士、知太平州。 乾道间，以书状官从舅父汪大猷使金，按日记叙途中所闻，成《北行日录》。