现代解析
这首诗讲的是一个叫周沃的读书人，年轻时擅长写文章，中年又刻苦钻研经典，最终获得免试入京机会的故事。
前四句用比喻讲人生成长：
1. "少年工作赋"说他年轻时像写命题作文一样追求文采
2. "中岁复穷经"到中年沉下心研究经典学问
3. "骥老终知道"像老马识途，经历岁月才明白真理
4. "剑埋新发硎"像重新磨亮的宝剑，指中年焕发新光彩
后四句写赴京场景：
- "束装邻里助"收拾行李时邻居都来帮忙
- "答策友朋听"朋友们都来听他讲解学问
- 最后用"临淄贡"典故（古代齐国向周王室进贡人才），把他比作乘风而起的大鱼，终将在京城大展宏图
全诗最动人的是"成长"主题：年轻时靠才气，中年靠积淀，像宝剑需要打磨，老马需要历练。最后众人相送的温暖画面，更衬托出寒窗苦读终有回报的欣慰。
苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。