送徐汝思郎中使蜀虑囚兼悉鄙志
骑马低回问所适，眼中何人一李生。
李生为予赋白雪，击节高歌唾壶缺。
两心炯炯中自知，至赏岂得逢人说。
谁其之子清而扬，抚琴不弹弦意长。
高山流水偶自会，浮云落日那能忘。
从此论诗更吾子，予也开襟荐兰芷。
沉钩溟渤红珊瑚，明月波光夜深起。
文章陆沉世所贱，千年得失人不见。
其若天涯生咫尺，陌头飞英乱飘霰。
青丝鹔鹴桃叶马，徐卿持节称使者。
倾城冠盖走相送，众中无言泪盈把。
汉天西尽有光辉，诏许推环国士知。
陇云马首三千折，栈道猿声十二时。
峨眉山深白日照，锦官溪冷东风吹。
巴人诵檄输賨布，夷女迎船歌竹枝。
滟滪秋沉疾如矢，白帝江陵七百里。
锦袍嵬坐映江水，徐卿丈夫当尔尔，岂无故人王与李。
足迹凄凉金马门，烽烟慷慨铜驼里。
古人恒悲生别离，灞桥水东不复西。
朱颜鬒鬓有时易，蕙质兰芬应未携。
对君长揖藏吴钩，鸊鹈膏湿寒芒愁。
它日延津倘相遇，三星斗间银河流。
现代解析
这首诗是明代诗人何景明写给友人徐汝思郎中的，诗中充满了友情和对友人远行的祝福之情。让我们来逐句分析这首诗，看看诗人想表达什么。
正文解析
第一节
“长安二月百花明，花间好鸟嘤其鸣。”
春天的长安，二月间百花盛开，绚烂夺目。鸟儿在花间欢鸣，这是春天最美好的画面。
“骑马低回问所适，眼中何人一李生。”
诗人骑着马在长安街头徘徊，不时打量着四周的人。他看到一个人，眼神里似乎有李生的影子。此处的“李生”可能是指诗人认识的一位才情出众的人。
第二节
“李生为予赋白雪，击节高歌唾壶缺。”
李生为诗人作了一首《白雪》，两人击节高歌，唾壶因用力击节而破损。这象征着知音相遇的喜悦和文人之间的深厚友谊。
“两心炯炯中自知，至赏岂得逢人说。”
诗人和李生之间的默契，就像两颗明亮的心，彼此了解，无需多言。真正的赏识和友谊是不必向别人说的。
第三节
“谁其之子清而扬，抚琴不弹弦意长。”
诗人感叹，谁有这样清雅的品格和高远的志向？即使弹琴，也只在于表达内心的深意，而不拘泥于形式。
“高山流水偶自会，浮云落日那能忘。”
高山与流水是知音相遇的象征，浮云和落日则是时光流逝的寓意。诗人认为相遇是偶然的，但友情是永恒的。
第四节
“从此论诗更吾子，予也开襟荐兰芷。”
从今以后，诗人和徐汝思会以诗歌为伴，畅谈文学。诗人敞开胸怀，就像推荐珍贵的兰草一样，希望徐汝思能与他分享文学之美。
“沉钩溟渤红珊瑚，明月波光夜深起。”
诗人形容将来的夜晚，水下珊瑚如同沉钩一般，月光下波光粼粼，夜深时分更显美丽。
第五节
“文章陆沉世所贱，千年得失人不见。”
诗人感叹文学在世间常被忽视，但无论岁月如何流转，文学的价值不会被遗忘。
“其若天涯生咫尺，陌头飞英乱飘霰。”
即使相隔千里，友情如同在眼前，路上的花朵随风飘散，增添了诗情画意。
“青丝鹔鹴桃叶马，徐卿持节称使者。”
青丝表示青春和活力，诗人用这种比喻形容徐汝思的使者身份，他手持符节，行使使者职责。
第六节
“倾城冠盖走相送，众中无言泪盈把。”
众人倾城而出，前来相送，虽然没有多言，但泪水已经盈满。
“汉天西尽有光辉，诏许推环国士知。”
诗人想象徐汝思即将踏上远行的旅程，汉天西边有光辉照耀，意味着会有皇帝的诏书给予认可。
第七节
“陇云马首三千折，栈道猿声十二时。”
陇云高高在马首之上，诗人形容行程遥远，栈道蜿蜒曲折，猿猴的叫声回荡。
“峨眉山深白日照，锦官溪冷东风吹。”
峨眉山幽深，白日照耀；锦官溪边，东风轻吹，诗人描绘出旅程中壮丽的自然景色。
第八节
“巴人诵檄输賨布，夷女迎船歌竹枝。”
巴人诵读檄文，夷女在船上唱着竹枝歌，这场景充满异域风情，展现了诗人对徐汝思远行的祝福和期待。
第九节
“滟滪秋沉疾如矢，白帝江陵七百里。”
滟滪堆在秋天沉没，江陵距离遥远，七百里之遥，诗人形容旅程的艰难。
“锦袍嵬坐映江水，徐卿丈夫当尔尔。”
徐汝思身着华丽锦袍，坐在船上，诗人对其表达了敬意，认为他是真正的男子汉。
第十节
“岂无故人王与李。”
诗人问，难道没有朋友王和李吗？这里王和李可能是指其他友人，诗人强调彼此的友情。
“足迹凄凉金马门，烽烟慷慨铜驼里。”
诗人回忆自己在金马门的足迹，曾经慷慨激昂，在烽烟中奋斗。
第十一节
“古人恒悲生别离，灞桥水东不复西。”
古人总是在生别离时感到悲伤，灞桥水东去而不再回西。
“朱颜鬒鬓有时易，蕙质兰芬应未携。”
青春与黑发终将逝去，但蕙质兰芬的品质和友谊却不会改变。
“对君长揖藏吴钩，鸊鹈膏湿寒芒愁。”
诗人向友人拱手告别，吴钩泛着寒光，鸊鹈膏让剑锋更显锋利，但诗人心中却充满忧愁。
第十二节
“它日延津倘相遇，三星斗间银河流。”
如果将来有机会再次相遇，诗人期待在这星光灿烂的夜晚相见。
通过这些诗句，诗人表达了对友人远行的深情祝福，同时也展现了对友情、文学以及自然景色的赞美。