送赵无己之临川
古之诸侯公侯伯，今之诸侯二千石。
建邦作郡事不同，后车皆当载宾客。
钓鱼吕望朝弃竿，饭牛宁越夜辞轭。
云龙风虎机会偶，赫奕功名垂竹帛。
原尝春陵四公子，珠履三千分鼎食。
冯欢市义薄聚敛，毛遂歃盟却强敌。
梁王兔园礼词人，相如之赋枚乘七。
平津更有翘材馆，大开东阁英彦集。
徒步常何起马周，落河房琯任刘秩。
严郑公延杜子美，郭汾阳遇李太白。
朱门若止藏歌舞，无一措大研文墨。
不知稼穑友朋阙，傥非痴物亦俗物。
临川太守千骑行，谁董琴瑟护书册。
吾子从之大江西，训诱诸郎据师席。
王介甫之学误人国家，陆子静之学杂彼禅佛。
四海公论有如此，读书岂可无拣择。
若夫拟岘台登临而赋诗，不妨寄我清江纸一疋。
建邦作郡事不同，后车皆当载宾客。
钓鱼吕望朝弃竿，饭牛宁越夜辞轭。
云龙风虎机会偶，赫奕功名垂竹帛。
原尝春陵四公子，珠履三千分鼎食。
冯欢市义薄聚敛，毛遂歃盟却强敌。
梁王兔园礼词人，相如之赋枚乘七。
平津更有翘材馆，大开东阁英彦集。
徒步常何起马周，落河房琯任刘秩。
严郑公延杜子美，郭汾阳遇李太白。
朱门若止藏歌舞，无一措大研文墨。
不知稼穑友朋阙，傥非痴物亦俗物。
临川太守千骑行，谁董琴瑟护书册。
吾子从之大江西，训诱诸郎据师席。
王介甫之学误人国家，陆子静之学杂彼禅佛。
四海公论有如此，读书岂可无拣择。
若夫拟岘台登临而赋诗，不妨寄我清江纸一疋。
现代解析
这首诗以《送赵无己之临川》为题，核心是通过对比古今人才选拔方式，讽刺当时社会重虚名轻实学的风气，同时告诫朋友要谨慎选择学问方向。
全诗可分为四部分：
1. 开篇用古今对比（古诸侯vs今地方官）指出如今官员只知摆排场，不像古人能真正招揽人才。举了姜子牙、宁越等寒门逆袭的例子，说明机遇对人才的重要性。
2. 中间列举战国四公子养士、汉代梁王建园林招文人等典故，表面夸赞古人重视人才，实则暗讽当时权贵只知享乐（"朱门若止藏歌舞"），不重视真才实学。用杜甫受严武接待、李白受郭子仪赏识的反例，进一步批评现状。
3. 转折到临川太守时，提醒朋友去江西教书要警惕两种危险学问：王安石学说（被指误国）和陆九渊心学（被指近禅宗），强调读书要有判断力。
4. 结尾轻松收束，说如果登上拟岘台写诗，记得寄给自己欣赏，在严肃说理后回归送别诗的温情。
全诗妙在：
- 用大量历史典故作"高级对比"，既显学识又不枯燥
- 批判时弊却不直白说破，让典故自己说话
- 最后回归送别主题，刚柔并济
- 提醒朋友时像老友谈心，不说教而发人深省
本质上是一封用诗写的"朋友职场提醒信"，既有文人风骨，又含朋友情谊。
方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。