分韵送孙从之司业使湖南得千字
读破万卷书，操笔思涌泉。
古事与今事，一一探本源。
蚤蜚场屋声，作吏志益坚。
朅来上清班，汉庭谁在先。
雍容行秘书，史馆躬椠铅。
片言寤明主，立使登谏垣。
拳拳忧国心，倾倒十三篇。
司成天下选，归志已浩然。
赤日送妻子，襆被寻谿船。
诸生慕阳城，欲挽不得专。
竟持湖南节，征袂何翩翩。
忆昨忝同登，于今三十年。
朝行喜相会，终恨非官联。
请益殊未餍，匆匆启离筵。
始以长官来，今以绣衣还。
书生素安分，岂问却与前。
第惟公辈流，自应留日边。
德星聚南楚，予环当茹连。
事体有关系，临岐欲无言。
现代解析
这首诗是宋代诗人周必大写给好友孙从之的送别诗，用平实生动的语言表达了对友人才能品德的赞赏和依依惜别之情。全诗可以分成四个部分来理解：
1. 夸赞友人才能（开头到"倾倒十三篇"）
- 用"读破万卷书"形容孙从之学富五车，像泉水般文思敏捷，既能研究历史也能洞察现实。
- 提到他早年在科举考试（场屋）就崭露头角，做官后更加坚定理想，后来进入朝廷核心机构（上清班），在史馆勤奋编修史书（椠铅指刻字用的木板和铅粉）。
- 特别称赞他仅用"片言"就能打动皇帝，被提拔为谏官，所写的十三篇奏章都饱含爱国热忱。
2. 描写离别场景（"司成天下选"到"征袂何翩翩"）
- 写孙从之在烈日下送别妻儿，背着行李（襆被）独自乘船赴任的清廉形象。
- 用"诸生慕阳城"的典故（唐代清官阳城离任时百姓挽留）暗示孙从之深受学生爱戴，但皇命难违必须赴湖南任职。
3. 回忆友情（"忆昨忝同登"到"匆匆启离筵"）
- 追忆三十年前两人同榜登科的往事，感叹如今虽同朝为官却难得相聚。
- "请益殊未餍"道出还没来得及多请教，就要匆匆饯别的遗憾。
4. 临别赠言（最后八句）
- 以"始穿草鞋来，今着官服还"对比，劝诫书生本分的友人不必计较官职升降。
- 用"德星聚南楚"的比喻（德星指贤人，南楚指湖南），相信友人定能造福当地。
- 最后"临岐欲无言"的含蓄收尾，比直接说"舍不得"更显情谊深厚。
全诗亮点在于：
- 用"人十已则千"（别人学十遍他学千遍）、"思涌泉"等通俗比喻展现人物形象
- 通过烈日送妻、独自乘船等细节塑造清官形象
- 把三十年的交情、治国理想都融入饯别场景，情真意切
- 最后用"德星""予环"（指贤臣）的典故表达期许，避免说教感
这种既有对友人才能的具体夸奖，又有生动离别场景，还包含人生劝勉的写法，比单纯写"一路顺风"更有感染力，展现了宋代文人之间既重才学又重品德的交游风尚。