将往昭州示柄
与汝暂相别，南作昭州行。昭州距零陵，坦坦十日程。
音信易来往，勿动异乡情。但自勤读书，思索厥义精。
圣贤如日月，为汝出光明。脩身识根本，力践以其诚。
发为文字间，笔墨自纵横。零陵豪杰士，张邓尤高名。
汝其师事之，北面听指令。分阴古所惜，况乃汝后生。
省定汝母外，谨勿他事萦。皇恩极天地，我罪终从轻。
还家知有时，欣见汝向成。用为祖母寿，慰叔及弟兄。
携汝返乡国，重增门户荣。
现代解析
这首诗是一位父亲在离家前往昭州前写给孩子的家书，字里行间充满朴实温暖的教诲和殷切期望。全诗可以分成三个层次来理解：
1. 临行嘱咐（开头到"笔墨自纵横"）
父亲像拉家常一样告诉孩子：我要去昭州（约10天路程），虽然分开但通信方便，你不要太想家。重点叮嘱两件事：
- 读书要像追逐日月光明那样主动钻研圣贤道理
- 做人要像树扎根一样踏实修炼品德，这样写文章自然有灵气
2. 具体指导（"零陵豪杰士"到"谨勿他事萦"）
父亲给孩子列了"成长攻略清单"：
- 拜当地名士（张邓）为师，像学生尊敬老师那样虚心求学
- 珍惜时间（"分阴"指极短时间），年轻人更不该虚度光阴
- 除了照顾母亲，不要被琐事分心
3. 深情展望（最后部分）
父亲用温暖承诺冲淡离愁：
- 相信朝廷宽大处理，自己终会归来
- 期待看到孩子成长的模样
- 想象将来用孩子的成就告慰祖母、让全家骄傲
这首诗最动人的是"刚柔并济"的父爱。既有"北面听指令"的严格，又有"欣见汝向成"的温柔；既教孩子追求圣贤之道，又惦记着用成绩让奶奶开心。就像现代父亲可能一边严肃地说"好好学习"，一边偷偷把孩子的奖状存在手机相册里。