和冕仲观试进进士
人围庙垣重，鼓作宫漏晓。
晨门传放钥，坌入荒庭秒。
初如求木猿，稍若安巢鸟。
黄炉答拜辱，月淡秋天杳。
发题疏疑经，按剑或惊矫。
官曹严坐起，迾卒禁纷扰。
儇趋蚁争邱，痴坐鹭窥沼。
江淮有名翬，专场或孤鷕。
袖手深盘礡，乞灵颇澴绕。
稚旄半父子，相面多中表。
鸿将雁行□，牛舐快犊小。
墨泓黦寒云，笔尾撼丛筱。
雕虫寄鼻咏，攘略倾耳剽。
剖蚌得珠难，扬沙见金少。
遗形欹冠屦，忘味弃昫麨。
虽挥鲁阳戈，余勇事未了。
喧哄遂一空，星河明木杪。
晨门传放钥，坌入荒庭秒。
初如求木猿，稍若安巢鸟。
黄炉答拜辱，月淡秋天杳。
发题疏疑经，按剑或惊矫。
官曹严坐起，迾卒禁纷扰。
儇趋蚁争邱，痴坐鹭窥沼。
江淮有名翬，专场或孤鷕。
袖手深盘礡，乞灵颇澴绕。
稚旄半父子，相面多中表。
鸿将雁行□，牛舐快犊小。
墨泓黦寒云，笔尾撼丛筱。
雕虫寄鼻咏，攘略倾耳剽。
剖蚌得珠难，扬沙见金少。
遗形欹冠屦，忘味弃昫麨。
虽挥鲁阳戈，余勇事未了。
喧哄遂一空，星河明木杪。
现代解析
这首诗生动描绘了古代科举考试的紧张场景，用通俗的比喻和画面感让读者身临其境。我们可以分几个部分来理解：
1. 考场如战场
开头用"人围庙垣重"形容考生像攻城一样聚集在考场外，鼓声像皇宫的晨钟催促入场。考生们先是像找树的猴子一样慌张，慢慢才像归巢的鸟安定下来，形象地表现了从慌乱到镇定的过程。
2. 考试紧张氛围
"按剑或惊矫"写考官严厉如持剑武士，"儇趋蚁争邱"把争抢好位置的考生比作抢蚁丘的蚂蚁，"痴坐鹭窥沼"又形容发呆的考生像白鹭盯着池塘，这些动物比喻让严肃的考场顿时鲜活起来。
3. 众生百态
诗中展现了不同类型考生：有像江淮名鸟般自信的才子，也有紧张到不断搓手的考生；有父子同考的，也有表兄弟互相张望的。特别有趣的是把交头接耳比作"牛舐快犊小"（牛舔小牛犊），把偷看作"攘略倾耳剽"（像小偷竖耳偷听）。
4. 考试结果
最后用"剖蚌得珠难"比喻中榜不易，"扬沙见金少"说能脱颖而出的太少。即便有人"挥鲁阳戈"般奋力答题，最终喧嚣散尽，只剩星河挂树梢——暗示无论成败，考试终会结束。
全诗妙在把严肃的科举考试写得充满人间烟火气，就像用镜头记录了千年考场的真实画面：紧张的考生、严厉的考官、各种小动作，甚至考后如释重负的夜空。这些生动的比喻让现代读者也能立刻理解古代读书人"一考定终身"的压力。
黄庭坚
黄庭坚（1045.8.9-1105.5.24），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，北宋著名文学家、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖，与杜甫、陈师道和陈与义素有“一祖三宗”（黄庭坚为其中一宗）之称。与张耒、晁补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。著有《山谷词》，且黄庭坚书法亦能独树一格，为“宋四家”之一。