南山之田赠王介甫

宋代王令

南山之田兮，谁为而芜。
南山之人兮，谁教堕且。
来者何为，而往者谁趾。
草漫靡兮，不种何自。
始吾往兮无耜，吾将归兮客吾止。
要以田兮寄我治，我耕浅兮谷不遂。
耕之深兮石挠吾耒，吾耒挠兮耕嗟难。
雨专水兮日专旱，借不然兮颖以秀。
螟悬心兮螣开口，我虽力兮功何有。
然不可以已兮，时宁我违而我无时负。

这首诗以农民的口吻，生动描绘了在南山耕种的艰辛与无奈，同时暗含对现实困境的思考。

全诗分为三个层次：
1. 困境描写：开头用"谁为而芜""谁教堕且"两个问句，点出田地荒芜、农人困顿的现状。接着通过杂草丛生、无种自生的景象，展现农业生产的艰难。

2. 耕种难题：中间部分详细描述实际耕作中的种种困难：没有农具（无耜）、耕地太浅不长庄稼、耕地太深又遇石头（石挠吾耒）、旱涝灾害交替（雨专水兮日专旱）、虫害肆虐（螟悬心兮螣开口）。这些描写非常真实具体，让读者能真切感受到农民的辛苦。

3. 无奈坚持：最后两句是诗眼，虽然明知"功何有"（没什么收获），但仍然坚持耕作，因为"不可以已"（不能停止），表达了农民面对自然与命运时的坚韧，也隐含着对当时社会现实的思考。

这首诗的魅力在于：
- 用第一人称让读者身临其境
- 语言质朴却充满力量
- 通过具体细节展现普遍困境
- 在无奈中透出顽强的生命力

它不仅是描写农事，更隐喻着人在逆境中坚持前行的精神，这种困境中的坚持，正是最打动人心的地方。

王令

王令（1032～1059）北宋诗人。初字钟美，后改字逢原。原籍元城（今河北大名）。 5岁丧父母，随其叔祖王乙居广陵（今江苏扬州）。长大后在天长、高邮等地以教学为生，有治国安民之志。王安石对其文章和为人皆甚推重。有《广陵先生文章》、《十七史蒙求》。