现代解析
这首诗是在赞美一位才华横溢、风度翩翩的官员（或文人），我们可以从四个层面来理解：
1. 人物形象（前两句）
用"风流蕴藉"形容他举止优雅有内涵，"足仪型"是说完全能当众人榜样。后一句说他虽然暂时被派到地方任职（小屈旌旗），但依然能治理好一方城镇，展现了他的能力。
2. 才华横溢（三四句）
说他写文章比历史学家班固、司马迁（班马）更有深度，为人处世像张良、程颐（张程）一样洒脱自然。这里用四位历史名人作对比，突出他的文采和人品。
3. 培养人才（五六句）
"载赓宵雅"指他延续古代重视人才的传统，"推多士"是推荐众多贤才。后句用对比说：他哪会允许浮夸的文风（皇荂）取代真正的佳作（大声），体现他重视真才实学。
4. 名声远播（末两句）
借用"河南"（可能指当时文化兴盛之地）的典故，预言他的诗作和事迹会被人传颂，从此声名远扬。最后"口传名"三个字生动表现了人们会口口相传他的美名。
全诗通过"文笔—为人—育才—声誉"的递进结构，用历史典故和形象比喻，塑造了一位德才兼备的文人官员形象。最妙的是结尾的"口传名"，让整首诗的赞美落到实地——好名声不是自封的，而是百姓自发传播的。
彭龟年
（1142—1206）临江军清江人，字子寿，号止堂。尝从朱熹、张栻游。孝宗乾道五年进士。授宜春尉。累除秘书郎兼嘉王府直讲。宁宗时拜吏部侍郎兼侍读，议论忠直，操行坚正。指斥韩侂胄，庆元二年被追官、勒停。嘉泰三年起知赣州，以疾辞，除集英殿修撰、提举冲佑观。开熙二年，守宝谟阁待制致仕。卒谥忠肃。有《止堂集》。