献县望河间献王墓
吕嬴播虐燄，天下无典籍。楚贼嗣其凶，掌故不能匿。
迨彼马上公，儒者犹失职。更化凡几年，书禁始销熄。
斯文天有意，宗贤起王国。开府两河间，恭文自天识。
悯兹简册灰，访购靡馀力。遂令先王书，次第乃有得。
缅怀仁义风，礼乐馀汉策。高丘献城东，寒日下荆棘。
后生已千载，私淑仰遗德。
现代解析
这首诗讲的是秦始皇焚书坑儒后文化重建的故事，用平实的语言歌颂了一位拯救典籍的汉代贤王。
全诗可以分成三部分：
1. 文化浩劫（前六句）
- 用"吕嬴"指秦始皇，"楚贼"指项羽，说他们一个焚书一个毁城，让天下典籍几乎灭绝。
- 连汉高祖刘邦（马上公）初期也不重视儒生，文化传承岌岌可危。
2. 文化拯救（中间八句）
- 转折出现在"斯文天有意"，说上天派来汉景帝之子刘德（献王），他在封地大力搜求古籍。
- 像"悯兹简册灰"这样生动的描写，展现他如何像抢救火中残简一样拼命收集典籍。
- 最终让《周礼》《左传》等先秦经典重见天日，为汉朝礼乐制度奠定基础。
3. 后世追思（最后四句）
- 如今站在献王墓前（献城东的高丘），夕阳照着荆棘荒草。
- 虽然时隔千年，后人依然感念他保全文化的功德，"私淑"是说我们都在默默学习他传承的精神。
这首诗的动人之处在于：
- 用"简册灰"这样的形象比喻，让历史事件变得可视可感
- 通过对比暴君与贤王，突出文化传承的艰难与可贵
- 结尾的荒墓夕阳场景，引发跨越千年的共鸣
- 告诉我们：文明的火种能穿越黑暗时代，靠的是一个个具体的人坚守传承
程敏政
（1445—1499）明徽州府休宁人，字克勤。程信子。成化二年进士。授编修，历左谕德，以学问该博著称。弘治中官至礼部右侍郎兼侍读学士。见唐寅乡试卷，激赏之。十二年，主持会试，以试题外泄，被劾为通关节于唐寅等，下狱。寻勒致仕卒。有《新安文献志》、《明文衡》、《篁墩集》。