现代解析
这首诗描绘了一位修行深厚的老禅师形象，用生动的比喻展现了禅宗智慧的魅力。
开头"发雪毵毵"用白发飘飘的形象，暗示禅师年岁已高；"心老憨憨"则表现他返璞归真的精神状态。接着用"指南话北"形容禅师说话看似矛盾却暗藏机锋，就像故意把完整的东西拆开重组（"破二作三"），这是禅宗常用的启发式教学方法。
中段用"符节""鎚钳"两个比喻：既恪守禅宗传统（像持着官方印信），又善于锻造弟子心性（像铁匠的锤钳）。后两句更延伸这个比喻，说禅师培养弟子就像陶艺铸器，用智慧之火（炉鞴炎）锤炼他们。
最后以"灯灯相续"作结，把禅宗智慧比作长明灯，代代相传永不熄灭。全诗通过铁匠、陶艺、灯火等日常意象，把抽象的禅理变得具体可感，既展现了禅师的智慧，也传递了禅宗"以心传心"的教学特色。