现代解析
这首诗用通俗的比喻探讨了学问真谛与虚名的对比。
前两句说：能读懂文章注解的人不少（"通人到"），但真正能突破虚名、踏实治学的人却很少（"作者难"）。就像用石臼舂米，看似简单却需要真功夫。
后两句举了个生动例子：澧阳那位烧掉自己文稿的人（可能指代真正有学问却低调的学者），即使被人用棒子逼着展示学问（"棒头拈出"），拿出来的东西依然显得寒酸——这其实是反讽，说明真才实学往往不张扬，而那些表面华丽的东西反而可能是虚的。
全诗核心是：真正的学问不在表面功夫，而在于内在修为。就像现在社会，网红学者很多，但真正沉下心做学问的人很少。诗人用烧文稿、寒酸展示等形象，巧妙讽刺了追逐虚名的现象。
释智愚
释智愚（1185年—1269年），号虚堂，俗姓陈，四明象山（今属浙江）人。16岁依近邑的普明寺僧师蕴出家。宝祐四年（1256年），在灵隐寺鹫峰庵受请入住庆元府阿育王山利寺。景定元年（1260年），入住柏岩慧照寺。五年（1264年），受诏住临安府净慈报恩寺。宋度宗咸淳元年（1265年），迁径山兴圣万寿寺。五年（1269年），卒，年八十五。为运庵禅师法嗣。