现代解析
这首诗描绘了一幅幽静雅致的山居读书图，充满文人雅趣。
前两句写景：十里方塘倒映着青翠山影（"绿鬟"比喻山色），朦胧水光透过窗户映入眼帘。"空濛潋滟"用苏轼写西湖的典故，把小小书窗比作美景画卷。这里通过窗户这个取景框，把大景观浓缩在小空间里，体现文人"小中见大"的审美情趣。
后两句抒情：诗人幽默地说，如果不用天河之水洗净读书后的疲倦双眼（暗指读书太投入），就没资格和友人一起登山赏景。这里把"天河"想象成洗脸水，既夸张又风趣，既表现了对读书的专注，又透露出对自然山水的向往。
全诗巧妙融合了书斋生活和山水之乐，通过新颖的比喻和轻松的语调，展现了宋代文人既热爱学问又向往自然的生活态度。最后两句的玩笑话尤其生动，让整首诗在雅致中透着亲切感。
方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。