现代解析
这首诗通过简单的比喻和道理，探讨了为人处世的智慧。我来逐句解析：
首句"逊敏工人不可偏"用工匠打比方，说做人既不能太谦让（逊），也不能太急躁（敏），就像工匠需要平衡两种特质。这里的"工人"不是指现代工人，而是指有手艺的人。
第二句"两端相济若韦弦"用琴弦作比：韦是皮绳（代表松弛），弦是琴弦（代表紧绷），好音乐需要松紧适度。说人也要在两种性格间找到平衡。
后两句转入修养话题："允怀固是常存养"说内心保持真诚很重要，但要配合"明善"——明白什么是真正的善。作者反问：谁知道这两者哪个该放在前面呢？其实暗示两者要同时注重。
全诗精髓在于：
1. 用工匠、琴弦等生活化比喻，讲中庸之道
2. 强调做人要平衡：既不能太软弱也不能太激进
3. 指出修养要内外兼修：既要有真诚内心，也要明辨是非
4. 最后的问题引发思考，让人自己体会平衡的智慧
这种把深刻道理用日常事物讲明白的手法，正是宋诗说理诗的特色。诗中探讨的"性格平衡""内外兼修"等问题，对现代人的为人处世仍有启发。
陈文蔚
陈文蔚（约公元1210年前后在世）字才卿，上饶人。生卒年均不详，约宋宁宗嘉泰初前后在世。师事朱熹。尝举进士。庆元中，（1198）馆于朱熹家，课其诸孙。又讲读铅山。端平二年，（1235）都省言其所作尚书类编，有益治道，诏补迪功郎。学者称克斋先生。文蔚著有克斋集十七卷，《四库总目》传于世。