百舌鸟
众禽乘春喉吻生，满林无限啼新晴。
南园花木正繁盛，小小大大皆来鸣。
藏枝映叶复谁使，不肯停住常嘤嘤。
就中百舌最无谓，满口学尽群鸟声。
自无一语出于己，徒尔嘲{左口右哲}夸从横。
朝朝泊我高柳上，叫破一窗残月明。
幽人稳睡正酣美，无计可奈遭尔惊。
少年挟弹彼谁者，安得为我来五更。
南园花木正繁盛，小小大大皆来鸣。
藏枝映叶复谁使，不肯停住常嘤嘤。
就中百舌最无谓，满口学尽群鸟声。
自无一语出于己，徒尔嘲{左口右哲}夸从横。
朝朝泊我高柳上，叫破一窗残月明。
幽人稳睡正酣美，无计可奈遭尔惊。
少年挟弹彼谁者，安得为我来五更。
现代解析
这首诗描绘了春天百鸟争鸣的热闹景象，特别讽刺了其中一种叫"百舌鸟"的模仿者。
开头写春天来了，所有鸟儿都在新晴的树林里欢快鸣叫，大大小小的鸟儿都加入这场"合唱"。它们藏在枝叶间不停啼叫，充满生机。
但诗人重点写了一种叫百舌鸟的鸟，它最没意思——自己不会原创叫声，只会模仿其他鸟的叫声。它每天清晨停在高高的柳树上，用杂乱的叫声吵醒正在熟睡的人。
诗人用幽默的方式表达对这种鸟的不满：先是抱怨被吵醒，最后甚至希望有个少年能用弹弓在五更天（凌晨）把它赶走。
这首诗的精妙之处在于：
1. 用鸟比喻人，讽刺那些没有真才实学、只会模仿别人的人
2. 通过生动的场景描写，让读者仿佛亲耳听到鸟叫
3. 结尾的"少年挟弹"既夸张又幽默，强化了对模仿者的厌恶
4. 把自然现象写得充满人情味，鸟儿像人一样爱表现、爱吵闹
诗人通过日常小事，表达了对原创性的推崇和对模仿者的鄙视，这种借物喻人的手法让说理变得生动有趣。