现代解析
这首诗讲的是一个父亲对儿子读书的期望和教导，语言朴实但情感深厚。
前两句"平生所愿学，岂不在昌黎"是说：父亲这辈子最崇拜的学者就是韩愈（昌黎是韩愈的家乡，这里代指韩愈）。韩愈是唐代大文豪，可见父亲对学问的敬重。
中间两句"独于训子诗，不为儿诵之"很有意思：父亲虽然崇拜韩愈，却不愿意拿韩愈教育孩子的诗来教育自己的儿子。这可能是因为韩愈教子诗太严厉，或者父亲想用更适合自己孩子的方式教育。
最后两句"遐哉善努力，固穷以为期"是父亲对儿子的叮嘱：你要好好努力啊，但记住读书不是为了富贵，安于清贫也能成就学问（"固穷"指安于贫困仍坚持操守）。
全诗亮点在于：
1. 父亲不盲目模仿偶像的教育方式，很有主见
2. 更看重儿子的品德培养，不功利
3. 短短六句既有崇拜、又有思考、还有叮嘱，层次丰富
就像现在家长会说："我最佩服某某教授，但不会逼你像他孩子那样学习。你只要尽力就好，做人比成绩更重要。"古今父母心都是相通的。
全祖望
全祖望（1705-1755），清代著名史学家、文学家，浙东学派重要代表，字绍衣，号谢山，学者称谢山先生，浙江鄞县（今鄞州区洞桥镇沙港村）人。曾主讲于浙江蕺山书院，广东端溪书院。上承清初黄宗羲经世致用之学，博通经史，在学术上推崇黄宗羲、万斯同，于南明史实广为搜罗纂述，贡献甚大，其著作极为丰富，达35部，400多卷，且大多数学术著作用力极深。其主要著作有：《鲒埼亭集》、《困学纪闻三笺》、《七校水经注》、《续甬上耆旧诗》、《经史问答》、《读易别录》、《汉书地理志稽疑》、《古今通史年表》等。