观建安七子诗
作文发妙理，经国厉远图。
游目建安中，才子足欢娱。
王刘与应阮，精神可交输。
西南落汉日，扬益奋两隅。
山河裂地轴，星象分天衢。
八师遇有姚，万世垂楷模。
一元均大化，五服拥皇都。
悠悠彼七子，流光失其孚。
飞觞宴婉娈，鼓瑟吹笙竽。
主人敬爱客，徒尔相扬揄。
魏祚竟不长，诒谋止斯须。
逡巡数十年，刘石横八区。
所以汉高帝，慢骂轻文儒。
游目建安中，才子足欢娱。
王刘与应阮，精神可交输。
西南落汉日，扬益奋两隅。
山河裂地轴，星象分天衢。
八师遇有姚，万世垂楷模。
一元均大化，五服拥皇都。
悠悠彼七子，流光失其孚。
飞觞宴婉娈，鼓瑟吹笙竽。
主人敬爱客，徒尔相扬揄。
魏祚竟不长，诒谋止斯须。
逡巡数十年，刘石横八区。
所以汉高帝，慢骂轻文儒。
现代解析
这首诗以建安七子（汉末七位著名文人）为主题，通过对比历史兴衰，探讨了文学与政治的关系。全诗可分为四个部分：
1. 才子风采（前六句）
开篇赞美建安七子的才华，说他们写文章能阐发精妙道理，治国也有远大抱负。特别提到王粲、刘桢、应玚、阮瑀四人，说他们精神相通，像互相输送能量一样。这里用"欢娱"形容他们的创作状态，显得生动。
2. 时代背景（中间八句）
用"汉日西落"比喻汉朝衰败，描写当时天下分裂、山河破碎的乱世景象。但作者认为这些文人像"八师"（古代八位贤臣）一样，为后世树立了楷模。提到"五服拥皇都"是反讽，表面说天下归心，实际暗示曹魏政权并不稳固。
3. 盛景短暂（随后六句）
笔锋一转，说七子的文采风流很快消逝。描写他们宴饮奏乐的场面，主人宾客互相吹捧，但最终魏国短命，谋划（诒谋）只维持了很短时间。这里"飞觞宴婉娈"的奢靡场景与"魏祚竟不长"形成强烈对比。
4. 历史教训（最后四句）
指出几十年后五胡乱华（刘石指匈奴刘氏、羯族石氏），天下大乱。结尾突然提到汉高祖刘邦轻视文人，看似突兀，实则点明主旨：文人虽能留下佳作，但若统治者不重视文化建设，盛世终难持久。
全诗用建安文人的故事，揭示了一个深刻道理：文化繁荣需要稳定的政治环境支撑，而统治者对文化的态度直接影响国家命运。诗中历史场景的切换像电影镜头，既有才子宴饮的特写，又有乱世烽火的广角，最后用刘邦的典故点题，引人深思。
胡宏
（1106—1162）宋建宁崇安人，字仁仲，号五峰。胡安国子。幼师杨时、侯仲良，而卒传其父之学。优游衡山下二十余年，张栻师事之。高宗绍兴中，以荫补官，不调。秦桧死，被召，以疾辞。有《知言》、《皇王大纪》、《五峰集》。