感怀赠鄂守李公择
君颜削寒冰，君心抱坚玉。自甘正谏黜，不受公议辱。
请言会面初，遭艰守穷屋。屋临修水阳，蓬门入深竹。
伯季止三人，群书聚头读。野夫学孟郊，苦吟中夜哭。
公达学伊尹，经济饱胸腹。君乃学扬雄，草玄明倚伏。
遂兼孔氏易，极变悟神速。亭亭出林材，濯春千丈绿。
我愿从之游，旦暮同饮餗。忠规日有益，文彩观郁郁。
不肖俄遭谗，逃形入空谷。诸君释服起，为贫苟微禄。
君来宣城幕，众谓得杜牧。我适游昭亭，林中骑白鹿。
时趋资深堂，遇君亦休沐。饮酣河汉低，谈高鬼神肃。
出处二三年，于焉失羁束。一别几何时，离群念幽独。
野夫今郎官，佐郡驰朱毂。公达遽不幸，高名收鬼录。
君昔居谏省，上方容启沃。忽分江夏符，善教苏弊俗。
众饥发仓赈，卖丁与金赎。载歌奇章公，间运始来复。
顾我最飘零，尘网自投足。遐趋僻小郡，势若羝羊触。
道出贤侯藩，菁莪闻乐育。况当黄鹤楼，晴江春扑扑。
美人卷红绡，笛奏梅花曲。龙行水底吟，云在山头宿。
酩酊安敢辞，念此龄运促。君名方显显，我困已碌碌。
一为涸辙鱼，一作秋空鹄。愁来如江河，篑障不可筑。
聊书感怀篇，泪下遂盈掬。
现代解析
这首诗是宋代诗人郭祥正写给好友李公择的赠诗，用真挚的情感和生动的比喻，展现了两位友人之间的深厚情谊和人生际遇的感慨。
全诗可以分为四个部分：
1. 回忆初识（开头到"旦暮同饮餗"）
诗人回忆与李公择初次相识的情景。用"君颜削寒冰"形容李公择严肃正直的样貌，用"君心抱坚玉"赞美他高洁的品格。当时李公择因直言进谏被贬，住在简陋的竹屋中苦读。诗人用"野夫"（自己）、"公达"（另一位朋友）和李公择三人刻苦求学的画面，展现他们年轻时的志向。
2. 仕途起伏（"不肖俄遭谗"到"于焉失羁束"）
描写他们各自进入官场后的遭遇。诗人自己遭谗言被贬，李公择则被比作唐代才子杜牧，在宣城做官时展现才能。他们曾在资深堂畅谈，饮酒论道，度过了无拘无束的美好时光。
3. 生死离别（"一别几何时"到"善教苏弊俗"）
讲述友人离散的伤感。另一位朋友"公达"突然去世，而李公择在江夏为官时施行仁政，开仓赈灾、赎买被卖为奴的百姓，展现了出色的治理才能。
4. 人生感慨（"顾我最飘零"到结尾）
诗人对比两人现状：李公择名声显赫如"秋空鹄"（高飞的鸿鹄），自己却困顿如"涸辙鱼"（干涸车辙中的鱼）。用"愁来如江河"形容内心的忧愁，最后泪流满面地写下这首感怀诗。
诗中运用了大量对比手法：
- 将李公择比作"出林材"（挺拔的树木）、"秋空鹄"，自己比作"涸辙鱼"
- 用"龙行水底吟"形容李公择的作为，用"云在山头宿"形容自己的飘零
- 通过"笛奏梅花曲"等意象，营造出既美好又伤感的氛围
这首诗的魅力在于：
1. 用朴实语言道出真挚友情
2. 通过具体生活场景展现人物性格
3. 巧妙运用比喻使抽象情感形象化
4. 在个人感慨中折射出宋代士人的共同命运
诗中既有对友人才能的钦佩，也有对自身境遇的无奈，更包含着对人生无常的深刻感悟，读来令人动容。