现代解析
这首诗描绘了一幅幽静深邃的山间景象，同时暗含禅意哲思。
前两句写景：陡峭的山崖像一面翠绿的屏风展开，清澈的潭水边摆放着长满青苔的岩石。这里用"开"字让山崖有了动态感，苔石的点缀更显自然野趣。
后两句转入思考：这样绝美的地方却空无一人，诗人反问：你的心真的懂得这种空寂之美吗？"独无人"表面说环境幽静，实则暗示禅宗"空"的境界；"得未得"的追问，既像问读者，也像诗人自问，引导我们思考：真正的获得，究竟是占有外物，还是内心对自然之美的领悟？
全诗妙在将山水画般的景色与哲学思考自然融合，没有说教，只是通过一幅无人山景，让人自然体会到：最美的风景不在占有，而在心灵的共鸣。二十个字中，有画面、有留白、有余韵，正是中国山水诗"言有尽而意无穷"的典范。
苏辙
苏辙（1039—1112年），字子由，汉族，眉州眉山（今属四川）人。嘉祐二年（1057）与其兄苏轼同登进士科。神宗朝，为制置三司条例司属官。因反对王安石变法，出为河南推官。哲宗时，召为秘书省校书郎。元祐元年为右司谏，历官御史中丞、尚书右丞、门下侍郎因事忤哲宗及元丰诸臣，出知汝州，贬筠州、再谪雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州复太中大夫，又降居许州，致仕。自号颍滨遗老。卒，谥文定。唐宋八大家之一，与父洵、兄轼齐名，合称三苏。