现代解析
这首诗是一位长辈写给晚辈的劝学诗，字里行间既有家族传承的自豪，也有对后辈的殷切期望。
前两句"百年诗种世科存，三载相望两拜恩"说的是家族世代读书做官的传统，用"诗种"比喻文化传承像种子一样代代延续。中间四句最有人情味：先说不管官职大小（主簿是古代小官），最欣慰的是看到儿孙辈戴上儒生的帽子（成为读书人）。接着像拉家常般叮嘱：做人首先要忠孝两全，读书更要抓住根本道理。
最后两句特别打动人心：老人说自己年纪大了，连一寸光阴都格外珍惜，但更期待晚辈能日日精进，将来光耀门楣。"日新"这个词用得妙，既指每天进步，也暗含《大学》"日日新"的典故，把深奥的道理说得亲切自然。
全诗没有华丽辞藻，就像冬日里祖父握着孙儿的手说话，既有家族荣誉感，又饱含朴实的人生智慧，把读书做人的道理融入血脉亲情之中。
廖行之
廖行之（1137～1189） ，字天民，号省斋，南宋衡州（今湖南省衡阳市）人。孝宗淳熙十一年（1184）进士，调岳州巴陵尉。未数月，以母老归养。告满，改授潭州宁乡主簿，未赴而卒，时淳熙十六年。品行端正，留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷，已佚。