现代解析
这首诗用潮水中的小船比喻人生学习的过程，语言简单却蕴含深刻道理。
前两句描写小船在潮水中的状态：涨潮时小船稳稳当当，退潮时小船就歪歪斜斜。这里用"舴艋"（小船）比喻人，用"潮水"比喻外界环境，生动说明人受环境影响很大。
后两句点明主旨：人活着怎能不学习？只要学习就能改变气质习性。诗人用"气习移"三个字，精炼地指出学习能改变一个人的精神面貌和行为习惯，就像潮水能改变小船的姿态一样。
全诗妙在把抽象的道理具象化：用日常可见的潮水小船，讲透了学习对人的塑造作用。20个字里既有画面感（潮水中小船的起伏），又有哲理性（学习改变人生），最后落在积极的人生态度上，鼓励人们通过学习来掌握自己的人生方向。
丘葵
泉州同安人，字吉甫。早年有志朱子之学，亲炙于吕大圭、洪天锡之门。杜门励学，不求人知。宋亡，居海屿中，因自号钓矶翁。元世祖闻其名，遣御史奉币征聘，不出，赋诗见志。年八十余卒。有《易解义》、《书解义》、《诗解义》、《春秋解义》、《周礼补亡》及诗集。