与宁节推游聘君亭邂逅广汉同游分题得聘字
汉衰至桓灵,王室既不竞。
豪杰死党锢,奸嬖偷权柄。
娟娟彼孺子,德誉南州盛。
耕稼以自食,羞诣安车聘。
彼非硁硁者,而欲为奇行。
未能比禹稷,夫岂惭蘧宁。
我登斯亭上,悠悠(傅校作然)发幽兴。
高山知仰止,池水不可泳。
鱼戏芙蓉花,凫杂参差荇。
嗟叹之不足,俛仰成讽咏。
豪杰死党锢,奸嬖偷权柄。
娟娟彼孺子,德誉南州盛。
耕稼以自食,羞诣安车聘。
彼非硁硁者,而欲为奇行。
未能比禹稷,夫岂惭蘧宁。
我登斯亭上,悠悠(傅校作然)发幽兴。
高山知仰止,池水不可泳。
鱼戏芙蓉花,凫杂参差荇。
嗟叹之不足,俛仰成讽咏。
现代解析
这首诗讲的是东汉末年政治黑暗时期,一位隐士拒绝做官的故事。我们可以分三部分来理解:
1. 时代背景(前6句):
诗人开篇就说汉朝到桓帝、灵帝时已经衰败,朝廷腐败,正直的人被害(党锢之祸),坏人掌权。这就像一家公司快倒闭时,好员工被开除,马屁精当了领导。
2. 隐士故事(中间8句):
主角是个叫"孺子"的隐士(可能指徐稚),他在南方很有声望,但宁愿种地养活自己,也不接受朝廷的豪华马车招聘。诗人说:他不是顽固的人,只是用这种特别的方式表达态度——虽然做不到大禹、后稷那样的伟业,但比起那些趋炎附势的人(蘧宁指见风使舵的人),他一点不惭愧。
3. 触景生情(后8句):
诗人来到纪念隐士的亭子,看到高山(象征品德)、池塘(暗喻官场)、自由游动的鱼和野鸭,突然明白:有些人就像这池水,看着清澈但深不可测(不能游泳);有些人像荷花丛里的鱼、水草间的野鸭,活得自在。最后诗人感慨:这样的境界,让人忍不住写诗赞叹。
全诗用对比手法:把黑暗官场和纯净自然对比,把趋炎附势者和清高隐士对比。最妙的是最后用鱼、鸭的自由状态,隐喻真正的高洁不是刻意表现,而是像自然界那样浑然天成。诗人表面写古人,实际也在表达自己对现实的失望和对自由人格的向往。