桧轩①
虎山鸠峰两岞崿，西金亭亭宛如凿。
问谁居者两吴君，结发清修老弥恪。
当年何人送桧栽，栽向庭前小芸阁。
时时兄弟坐两偏，偏袒吟哦双露脚。
我行十载还过之，翠壁苍崖人去邈。
庭中老桧参天长，昔拱今来十围弱。
古苔驳落文章隐，苍玉拳奇根节错。
半空时战风雨声，平地恐作蛟龙跃。
万牛回首亦不动，遮莫千秋卧云壑。
木强取柱柔取束，社栎自全终自怍。
樊侯种漆已阔疏，魏王贻瓠还濩落。
何如种树还种德，德树同荣扫寥廓。
为君封殖表双高，他日山人过必作。
问谁居者两吴君，结发清修老弥恪。
当年何人送桧栽，栽向庭前小芸阁。
时时兄弟坐两偏，偏袒吟哦双露脚。
我行十载还过之，翠壁苍崖人去邈。
庭中老桧参天长，昔拱今来十围弱。
古苔驳落文章隐，苍玉拳奇根节错。
半空时战风雨声，平地恐作蛟龙跃。
万牛回首亦不动，遮莫千秋卧云壑。
木强取柱柔取束，社栎自全终自怍。
樊侯种漆已阔疏，魏王贻瓠还濩落。
何如种树还种德，德树同荣扫寥廓。
为君封殖表双高，他日山人过必作。
现代解析
这首诗描绘了一棵老桧树和两位隐士的故事，通过树的成长隐喻人的品德修养，传递出种树如种德的哲理。
全诗分为三个部分：
1. 开篇用"虎山""鸠峰"等壮丽山景引出两位吴姓隐士的清修生活。他们年轻时在庭院种下桧树，常在树下吟诗作对，露脚而坐，展现闲适自在的隐居生活。
2. 十年后诗人重访，发现隐士已逝，但桧树长得更加高大。用"苍玉拳奇""半空战风雨"等生动比喻，描写桧树虽经历风雨却愈发坚韧的姿态，暗喻隐士高洁品格经时间考验更显珍贵。
3. 最后通过对比（樊侯种漆、魏王种瓠都不如种德）点明主旨：种树重在培养品德。桧树成为隐士精神的象征，"他日山人过必作"预示后人经过时都会追思他们的德行。
诗中巧妙运用：
- 时间对比：十年前后的桧树变化，暗示精神传承
- 动静结合：风雨中舞动的树梢与稳如泰山的树根
- 双关手法："种树"与"种德"的谐音关联
- 生活细节："偏袒吟哦双露脚"使隐士形象亲切可感
核心思想是：真正的遗产不是物质财富，而是像桧树一样经得起时间考验的精神品格。这种将自然景物与人生哲理融合的写法，让深刻的道理变得生动可感。